Pessoa em Situação Crítica: Identificar o Perfil de Competências do Enfermeiro no Transporte Inter-Hospitalar: Scoping Review

Publication year: 2024

O presente relatório foi realizado no âmbito do plano de estudos do I Curso de Mestrado em Enfermagem Médico‐Cirúrgica na Área de Enfermagem à Pessoa em Situação Crítica, da Unidade Curricular Semestral - Estágio com relatório, da Escola Superior de Saúde do Instituto Politécnico de Bragança. A unidade curricular contempla três campos de estágio, com um total de 750 horas de contacto dedicados a prática clínica, que decorreram no período de maio de 2023 a março de 2024.

Os estágios foram realizados em três serviços:

Pré- hospitalar, nomeadamente na ambulância de Suporte Imediato de Vida (SIV) e na Viatura Médica de Emergência e Reanimação (VMER), integrados nos serviços de urgência de uma ULS da região norte de país, Serviço de Medicina Intensiva (SMI) e Serviço de Urgência Polivalente (SUP).

Objetivo:

Elaborar uma análise reflexiva sobre as experiências, aprendizagens e desenvolvimento de competências de enfermagem especializadas no âmbito do cuidado à Pessoa em Situação Crítica (PSC) e sua família, adquiridas ao longo dos estágios.

Método:

Descritivo, exploratório, com recurso à análise crítica e reflexiva das atividades desenvolvidas, sustentada na evidência científica mais atualizada. Será dividido em duas partes, a primeira relativa aos relatórios de estágio, onde constam as descrições dos serviços, as competências específicas adquiridas durante o estágio nos diferentes contextos, bem como a sua análise crítica. A segunda parte reflete as competências de investigação, onde consta uma pesquisa científica sobre: Pessoa em Situação Crítica: Identificar o Perfil de Competências do Enfermeiro no Transporte Inter-hospitalar.

Resultados:

É apresentada uma reflexão crítica e fundamentada do processo de aquisição, desenvolvimento e aperfeiçoamento de competências comuns e específicas do Enfermeiro Especialista em Enfermagem Médico-Cirúrgica à Pessoa em Situação Crítica e as necessárias à obtenção do grau de Mestre em Enfermagem.

Conclusões:

O estágio nos diferentes contextos de cuidados, contribuiu para o desenvolvimento de conhecimentos, habilidades e competências de enfermagem específicas na área de especialidade de Médico‐Cirúrgica na área de Enfermagem à Pessoa em Situação Crítica
This report was carried out within the scope of the study plan of the 1st Master's Course in Medical-Surgical Nursing in the Area of Nursing for People in Critical Situations, of the Semestral Curricular Unit - Internship with report, of the Escola Superior de Saúde of the Instituto Politécnico de Bragança. The curricular unit includes three internship fields, with a total of 750 contact hours dedicated to clinical practice, which took place from May 2023 to March 2024.

The internships were carried out in three services:

Pre-hospital, namely in the ambulance of Immediate Life Support and the Emergency and Resuscitation Medical Vehicle, integrated into the emergency services of a ULS in the northern region of the country, Intensive Medicine Service and Multipurpose Emergency Service.

Aim:

Prepare a reflective analysis of the experiences, learning and development of specialized nursing skills within the scope of care for Persons in Critical Situations (PSC) and their families, acquired throughout the internships.

Methods:

Descriptive, exploratory, using critical and reflective analysis of the activities carried out, supported by the most up-to-date scientific evidence. It will be divided into two parts, the first relating to the internship reports, which contains descriptions of the services, the specific skills acquired during the internship in different contexts, as well as their critical analysis. The second part reflects the research skills, which includes scientific research on: Person in Critical Situation: Identifying the Nurse's Skills Profile in Inter-hospital Transport.

Results:

A critical and reasoned reflection is presented on the process of acquisition, development and improvement of common and specific skills of the Specialist Nurse in Medical-Surgical Nursing for People in Critical Situations and those necessary to obtain the Master's degree in Nursing.

Conclusions:

The internship in different care contexts contributed to the development of specific nursing knowledge, skills and competencies in the Medical-Surgical specialty area in the area of Nursing for People in Critical Situations.