Cuidar da Criança/FamÃlia em Processo de Doença Aguda: A Comunicação como Intervenção Terapêutica de Enfermagem
                                Publication year: 2015                                
                            
                                                            
                                            Os cuidados centrados na famÃlia (CCF) garantem a saúde e o bem-estar da criança e
famÃlia numa relação de respeito e parceria. Assim, o apoio da famÃlia torna-se essencial
para que a sua participação nos cuidados à criança seja uma realidade dentro dos CCF.
As competências comunicacionais dos Enfermeiros são uma componente essencial dos
CCF, como elemento de ligação numa equipa multidisciplinar e cuidadora da
criança/famÃlia. À medida que a sua intervenção se desenvolve com novas
competências, é importante que seja dada também relevância crescente à comunicação.
Assim sendo, pretende-se aprofundar a temática das vivências e respostas dos pais
perante a doença aguda do filho, tendo como objeto de estudo a comunicação como
intervenção terapêutica de Enfermagem. Para tal, foi utilizado como metodologia a
reflexão sobre e na prática, numa abordagem do Cuidar de Jean Watson, inserido no
paradigma da transformação.
Ao longo da experiência de estágio em diferentes contextos pediátricos foram
desenvolvidas diversas atividades relacionadas com a problemática, destacando-se a
criação de um Manual de Promoção de Saúde: Estratégia de Comunicação para a Saúde,
Dossier Temático: A Comunicação Terapêutica com a FamÃlia da Criança
Hospitalizada, uma norma de Guia Orientador de Boas Práticas no Processo de
Comunicação Terapêutica com a Criança/FamÃlia que recorre ao Serviço de Urgência,
inserida no Manual de Acolhimento do mesmo. Pode-se concluir que os Enfermeiros desenvolvem a comunicação como instrumento
terapêutico na relação de parceria e de ajuda com a criança/famÃlia, na relação com
grupos de ajuda mútua, nos momentos de educação para a saúde a ainda na formação
das equipas de saúde, sendo o binómio gestão das emoções/gestão da informação
transversal no cuidado humano.                                        
                                                                                                                    
                                            The family-centered care (FCC) ensures the health and the child and family well-being
in a relationship of respect and partnership. Thus, family support becomes essential for
their participation in child care a reality within the FCC. The communication skills of
nurses are an essential component of the FCC, as a liaison in a multidisciplinary team
and the child / family caregiver. As his speech develops with new skills, it is important
also be given increasing importance to communication. Therefore, we intend to deepen
the theme of experiences and parental responses to acute son disease, with the object of
study communication as therapeutic intervention of Nursing. To this end, was used as a
methodology to reflect on and practice, an approach of Jean Watson Caring, inserted
into the paradigm of transformation.
Throughout the internship experience in different pediatric settings have been developed
various activities related to the problem, especially the creation of a Health Promotion
Manual: Communication Strategy for Health Thematic Dossier: The Communication
therapy with Child Family hospitalized, a standard Chart of Good Practice Advisor in
Communication Process Therapy with Children / Family refers to the ER, part of the
Welcome Guide thereof.
It can be concluded that nurses develop communication as a therapeutic tool in
partnership and help with the child / family in relation to self-help groups, the
educational moments for health still in training of health teams, being the binomial
management of emotions / management of cross-information in human care.