Publication year: 2023
Enquadramento:
Os enfermeiros que trabalham em Unidades de Cuidados Neonatais
enfrentam desafios no cuidado aos recém-nascidos com necessidades de cuidados
paliativos, nomeadamente ao nível da sua gestão emocional. As competências emocionais
relacionam-se com a qualidade dos cuidados, devendo estas ter espaço, em contexto
laboral, para serem desenvolvidas. Os Enfermeiros Gestores têm um papel proeminente
no desenvolvimento de oportunidades que promovam o desenvolvimento das
competências emocionais dos enfermeiros.
Objetivo:
Conhecer a perceção dos Enfermeiros Gestores sobre o seu papel na promoção
das Competências Emocionais dos enfermeiros que prestam Cuidados Paliativos
Neonatais, contribuindo para uma compreensão mais abrangente do fenómeno.
Metodologia:
Estudo qualitativo, descritivo e exploratório, desenvolvido numa amostra
intencional por casos tipo, de 6 enfermeiros gestores a exercer funções em Serviços
Neonatologia. Elaborado guião para o desenvolvimento de entrevistas semiestruturadas,
em formato presencial e online. Todas as entrevistas foram gravadas, transcritas e
eliminadas, com recurso à análise de conteúdo de acordo com Bardin.
Resultados:
Da análise do core documental, emergiram cinco temas: a ?Perceção dos
Enfermeiros Gestores sobre as Competências Emocionais?; ?Estratégias de promoção das
Competências Emocionais?; ?Respostas emocionais dos enfermeiros no cuidado aos
Recém-Nascidos com necessidade de Cuidados Paliativos?; ?Características individuais
facilitadoras do desenvolvimento das Competências Emocionais? e ?Barreiras à
implementação de estratégias de promoção das Competências Emocionais dos
enfermeiros?.
Conclusões:
O Enfermeiro Gestor é determinante no planeamento das intervenções de
promoção das Competências Emocionais nos enfermeiros, minimizando as barreiras e
potenciando os aspetos facilitadores da sua implementação. Sugere-se o desenvolvimento
de estudos primários ao nível dos Cuidados Paliativos Pediátricos e do Adulto, visando o
aumento do conhecimento útil sobre o tema.
