Publication year: 2025
O presente relatório foi desenvolvido no âmbito da Unidade Curricular de Estágio com Relatório Final, pertencente ao XIII curso de Mestrado em Enfermagem de Reabilitação da Escola Superior de Enfermagem de Coimbra.
O objetivo é explicitar, analisar criticamente e fazer uma reflexão teórica fundamentada na evidência científica das atividades desenvolvidas nos estágios que contribuíram para o desenvolvimento de Competências Comuns do Enfermeiro Especialista e de Competências Específicas do Enfermeiro Especialista em Enfermagem de Reabilitação (EEER).
O relatório está dividido em duas secções:
uma componente clínica e uma componente de investigação.
Na componente clínica, são descritos os contextos clínicos onde os estágios foram realizados, enquadrados nas áreas: processos neurológicos/ neurotramatológicos, processos cardiorrespiratórios, processos ortopédicos/ ortotraumatológicos, contexto da comunidade e área de opção. Para além disso, são analisadas criticamente as atividades desenvolvidas nos estágios e o contributo no desenvolvimento de competências comuns e específicas do EEER.
Na componente de investigação é apresentado o estudo secundário realizado em simultâneo com os estágios. As competências de investigação, intrínsecas ao grau de mestre, foram desenvolvidas através da realização de uma scoping review, utilizando a metodologia do Joanna Briggs Institute (JBI). O estudo permitiu mapear a evidência científica mais recente sobre as intervenções de reabilitação respiratória na pessoa com neoplasia pulmonar, tendo sido identificadas 3 áreas principais: treino de exercício, reeducação funcional respiratória e componente educacional. Os resultados oferecem suporte à tomada de decisão do EEER na criação e execução de programas de reabilitação à pessoa com neoplasia pulmonar, estruturados e fundamentados na evidência.
