Biblioteca Virtual en Salud Enfermería

A família, enquanto estrutura central da sociedade, encontra-se em constante transformação, exigindo respostas adequadas por parte dos enfermeiros de família. A Enfermagem de Saúde Familiar tem vindo a evoluir neste sentido, capacitar os enfermeiros para intervir eficazmente em contextos familiares diversos. Em Portugal, o aumento das gravidezes na adolescência e das infeções sexualmente transmissíveis, evidencia a urgência de promover a literacia sobre a sexualidade desde cedo, sendo os pais as figuras fundamentais neste processo educativo. O presente trabalho tem como objetivo refletir sobre a prática clínica em Enfermagem de Saúde Familiar, com foco no desenvolvimento das competências do enfermeiro especialista, e desenvolver uma componente de investigação cujo objetivo foi analisar a relação entre a funcionalidade familiar e o conhecimento sobre sexualidade, em famílias com adolescentes. Como metodologia nas atividades clínicas foi descrito o cuidado à família como unidade de cuidados, a liderança de intervenções baseadas em evidência científica e a promoção da melhoria contínua da qualidade dos cuidados prestados. Na componente de investigação, foi realizado um estudo de natureza quantitativa, descritiva e correlacional, numa amostra de 44 famílias com adolescentes entre os 12 e os 15 anos. O instrumento de recolha de dados, aplicado a um dos pais presente na consulta de saúde juvenil do adolescente, é composto por três partes: dados sociodemográficos, a Escala de Avaliação da Adaptabilidade e da Coesão Familiar (FACES IV) e o Questionário de Conhecimentos sobre Sexualidade (QCS). Os dados obtidos foram analisados estatisticamente pelo sistema operativo SPSS. Todos os procedimentos éticos e legais foram devidamente respeitados, tendo-se obtido o consentimento informado de todos os participantes, bem como as autorizações necessárias por parte dos autores dos instrumentos utilizados e das comissões de ética da ULS Médio Tejo e da UICISA: E. Como resultados, a experiência de estágio possibilitou uma integração ativa nos contextos de prestação de cuidados, através do Modelo Dinâmico de Avaliação e Intervenção Familiar, abrangendo todas as fases do processo de enfermagem: avaliação, diagnóstico, planeamento e intervenção. Evidenciou-se a relevância de uma abordagem holística e centrada na família, bem como a necessidade de ultrapassar obstáculos como a resistência à mudança e as limitações de recursos. A vivência deste percurso contribuiu, ainda, para o reforço das competências de liderança, tomada de decisão ética e gestão da qualidade dos cuidados, consolidando a prática profissional numa perspectiva crítica, reflexiva e baseada na evidência. Os resultados do estudo de investigação, revelaram níveis satisfatórios de funcionalidade familiar e de conhecimentos sobre sexualidade, embora sem correlação estatisticamente significativa entre ambas as variáveis. Fatores como a idade dos pais e dos filhos, bem como o número de filhos no agregado familiar, influenciam a funcionalidade familiar. Apesar das limitações na recolha de dados e da inexistência de estudos realizados sobre a temática em estudo, este permitiu aprofundar o conhecimento sobre as dinâmicas familiares e reforçou o papel do enfermeiro de família como promotor da educação para a saúde e prevenção de comportamentos de risco. Esta investigação oferece contributos relevantes para a prática da Enfermagem de Saúde Familiar, apontando para a necessidade de estratégias preventivas ajustadas à realidade sociocultural portuguesa, com vista à promoção da saúde dos adolescentes e das suas famílias. Ao compreender as necessidades específicas das famílias, é possível intervir de forma mais eficaz, promovendo uma saúde familiar mais robusta e sustentável para as gerações futuras.