Proposta de educaçäo em saúde mental para adolescente numa abordagem sistêmica
Publication year: 1984
O presente estudo consistiu na elaboraçäo de um programa de orientaçäo para adolescentes, numa abordagem sistêmica. Tal programaçäo visa ampliar o enfoque preventivo da assistência de enfermagem, discutindo o uso da abordagem sistêmica na educaçäo e saúde, facilitando a reflexäo do enfermeiro sobre sua açäo educativa. Partiu-se das Naçöes Básicas da Teoria de Sistemas: 1) Sistema-unidade complexa, formada de várias partes diferentes, sujeitas a um plano comum, ou servindo a um objetivo comum; 2) Componentes do sistema-entrada ("input"), processo, saída ("output") e realimentaçäo ("feed-back"). Na educaçäo, utiliza-se o enfoque sistêmico como técnica de análise, coordenaçäo e controle dos componentes e variáveis que constituem o complexo educacional; estabeleceu-se a necessidade do planejamento didático como meio de ordenar a seqüenciar açöes para atingir os fins propostos. Na saúde, aplica-se a abordagem sistêmica ao estudo de situaçöes complexas, visando permitir ao enfermeiro, novas perspectivas e soluçöes. Efetuou-se um levantamento de necessidades - estudo -pito, do qual foram extraídos os seguintes temas para a composiçäo do referido programa: escola, família, recreaçäo, amor, namoro, sexo, trabalho e saúde. A seguir, elaborou-se o plano de ensino para os adolescentes, como enfoque preventivo, cujo conteúdo compöe-se de 08 (oito) unidades. A unidade I - Escola foi validada empiricamente, o que proporcionou subsídios para as conclusöes e recomendaçöes traçadas neste trabalho. Constatou-se que o programa de orientaçäo foi oportuno, pois foram observadas mudanças satisfatórias no comportamento dos adolescentes. Conclui-se, ainda, que o enfermeiro psiquiátrico é um profissional qualificado para este tipo de assistência, devido `a sua formaçäo e treinamento especializado
