Processo de avaliaçäo e restruturaçäo do curso de graduaçäo em enfermagem da U F S C: um estudo de caso
Publication year: 1989
Este trabalho sistematiza e analisa a experiência de avaliaçäo e reestruturaçäo do currículo de Graduaçäo em Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina, no período de 1983-1988. Foi utilizado o método de "estudo de caso" dentro de uma abordagem qualitativa, onde a autora, através da trajetória histórica desse processo de avaliaçäo, procura organizar os fatos ocorridos e analisá-los em seu contexto. O modelo de avaliaçäo e reestruturaçäo utilizado pelo curso, foi uma adaptaçäo da orientaçäo dada pela Profa. Suzana Alayo. Esta experiência avaliativa, se caracteriza fundamentalmente pela participaçäo, fazendo com que a dinâmica desse processo avaliativo, seja reflexo de uma realidade discutida e analisada pelas pessoas envolvidas direta e indiretamente com o curso. Este modelo proporciona um crescimento coletivo e favorece a democratizaçäo do ensino
