Avaliaçäo da capacidade funcional de idosos institucionalizados

Publication year: 1999

Estudo exploratório descritivo, fundamentado na Teoria das Conseqüências Funcionais de Miller (1990), em que se objetivou avaliar a capacidade funcional de uma população de idosos institucionalizados para realizar as atividades da vida diária; verificar como se comporta a capacidade funcional do idoso face a variáveis selecionadas (idade, escolaridade e tempo na instituição); e subsidiar, a partir da identificação do nível de dependência/independência dos idosos para realizar as atividades da vida diária, o cuidado de enfermagem a ser prestado a essa clientela específica. Foi desenvolvido em uma instituição filantrópica do município de João Pessoa-PB, que abrigava, à época da coleta de dados, um total de 42 idosos, dos quais 39 fizeram parte da amostra estudada (16 homens e 23 mulheres). Para a avaliação da capacidade funcional dos idosos, utilizou-se parte de instrumento desenvolvido por King (1988) a que se acrescentou, com base no referencial teórico adotado, a investigação sobre alterações relacionadas à idade e sobre fatores de riscos adicionais. A análise dos dados obtidos baseou-se no cálculo da distribuição de frequência de variáveis sócio-demográficas da amostra e na exploração, através do teste do qui-quadrado (x2), de hipóteses de relação entre variáveis sócio-demográficas selecionadas e o nível de capacidade funcional dos idosos nos itens incluídos no instrumento de coleta de dados. A distribuição de ocorrências da variável idade manteve relação estatisticamente significante com a distribuição de ocorrências da variável higiene oral; e a distribuição de ocorrências da variável tempo na instituição, com a distribuição de ocorrências das variáveis arrumar-se e andar (p<0,05). A distribuição de ocorrências da variável escolaridade manteve relação estatisticamente significante com a distribuição de ocorrências das variáveis higiene oral, banhar-se, vestir-se, exercício ativos, variação de movimentos dos membros superiores, recreação e lazer, nível de consciência, olfato, paladar, tato, comunicação verbal, escuta, leitura e escrita (p<0,05). Tendo em vista a abordagem utilizada, acredita-se que este estudo tem implicações e desdobramentos para o ensino e a pesquisa de enfermagem. Sobretudo, revelou a importância de desenvolver uma pesquisa norteada por uma teoria da área gerontológica, que oferece subsídios para o levantamento de dados e para orientar o cuidado a ser prestado, com vistas à prevenção de consequências funcionais negativas na client