Transitando entre o velho e o novo: um estudo da influência do sistema de valores e crenças do docente na implementaçäo de um novo currÃculo na EE-UFMG
Publication year: 2000
Este estudo tem como objetivo compreender, através de uma abordagem etnográfica, as relaçöes entre as crenças e valores do professor e um novo currÃculo implantado na graduaçäo da Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Minas Gerias, em 1996...
