Publication year: 1999
Este estudo teve como objetivos:
compreender o funcionamento da dinâmica familiar da criança internada em UTI pediátrica, indentificar os significados que a família atribui à experiência de vivenciar a internaçäo da criança na UTI pediátrica e construir um Modelo Teórico sobre a experiência da família que vivencia a internaçäo da criança na UTI pediátrica. Utilizou-se como referencial teórico o Interacionismo Simbólico e como referencial metodológico a Teoria Fundamentada em Dados (Grounded Theory). A análise comparativa dos dados possibilitou desvendar o significado da experiência da família com uma criança internada na UTI pediátrica. Foi possível identificar dois fenômenos que compöem esta experiência. O fenômeno TENDO UMA RUPTURA FAMILIAR representa a ruptura familiar decorrente da internaçäo da criança em UTI pediátrica, caracterizada pela separaçäo da criança do resto da família, o que deixa a família em ruínas. O segundo fenômeno:
VIVENDO A POSSIBILIDADE DE VIR A PERDER O FILHO mostra o movimento da família, para resguardar o grupo familiar de uma cisäo definitiva, face à situaçäo ameaçadora e instável de ter um filho internado em UTI pediátrica. A articulaçäo desses fenômenos permitiu identificar a categoria central BUSCANDO PRESERVAR A INTEGRIDADE DA UNIDADE FAMILIAR, a partir da qual propöe-se um modelo teórico explicativo da experiência
