Percepção e comunicação de riscos sobre uso abusivo de álcool: estudo participante com graduandos de enfermagem
Publication year: 2014
O conhecimento da percepção e a comunicação de riscos à saúde sobre o uso abusivo do álcool entre graduandos de enfermagem do campus Niterói, da Universidade Federal Fluminense (UFF), é o objeto central de análise desta dissertação. O consumo do álcool ocorre cada vez mais de forma abusiva entre estudantes universitários da área da saúde, inclusive da enfermagem, acarretando riscos à saúde bem como para a formação éticoprofissional desses sujeitos. Trata-se de uma investigação com abordagem qualitativa, do tipo descritiva e participativa, que teve como instrumentos de coleta de dados a observação participante e a técnica de grupos focais. Os dados foram analisados por meio do método de análise de conteúdo temático. Os participantes da pesquisa foram 31 graduandos de enfermagem regularmente matriculados no primeiro, segundo, oitavo e nono períodos do primeiro semestre de 2013. Os resultados apontaram um conhecimento insuficiente dos estudantes acerca dos riscos sociais, com ênfase na saúde sobre o uso abusivo do álcool, vulnerabilizando a sua própria saúde, bem como a da população assistida. O produto originado deste estudo foi a realização de uma ação utilizando-se uma tecnologia educacional denominada “Dinâmica comunicativa dos riscos do uso abusivo do álcool”. Tal atividade se constituiu em uma estratégia participativa e problematizadora de produção de conhecimento em saúde, propiciando a aprendizagem mútua entre investigadores e investigados. Sugere-se que novos estudos sejam desenvolvidos com base em abordagens pedagógicas participativas, com aplicação da comunicação em saúde sobre o tema das drogas, fundamentada na teoria problematizadora e dialógica de Paulo Freire e na teoria social do agir comunicativo de Habermas
The knowledge of perception and health communication on alcohol abuse among nursing’s college students of the campus Niterói, University Federal Fluminense (UFF), is the central object of analysis of this dissertation. Alcohol consumption occurs increasingly misused by college students in the health field, including nursing'students, causing health risks and ethical-professional harms. This is a research with qualitative approach, descriptive and participatory type, which had as data collection instruments participant observation and focus groups technique. Data were analyzed using the method of thematic content analysis. Research participants were 31 nursing students, enrolled in the first, second, eighth and ninth periods of the first half of 2013. The results showed insufficient knowledge of students about the social risks, with emphasis on health risks, of the alcohol use abusive, became them health vulnerable, as well as the assisted population. The product originated this study was the development of an educational technology called "Risks communicative dynamics of alcohol abuse," which consisted of a participatory and problem-solving strategy knowledge production in health, providing a mutual learning between researchers and investigated. It is suggested that further studies are developed based on participatory learning approaches, with application of health communication on the subject of drugs, based on the problem and dialogical theory of Paulo Freire and the social theory of communicative action Habermas
