Construção de um banco de títulos de diagnósticos e prescrições de enfermagem para a assistência materno-infantil
Publication year: 2018
A Enfermagem é uma profissão complexa e o seu cuidado é essencial para o tratamento de pessoas enfermas. Na prática assistencial percebe-se a necessidade de instrumentalizar os enfermeiros para implementar o Processo de Enfermagem de forma efetiva e com ações sistematizadas. Este estudo teve por objetivo construir banco de diagnósticos e prescrições de enfermagem para a linha de cuidado materno-infantil. Trata-se de um estudo metodológico realizado em um hospital de ensino de Belo Horizonte, a população/amostra foi constituída por 28 enfermeiros, com predomínio de especialistas do sexo feminino(96,4%) e média de formação de 11,4 anos. Foram analisados 328 formulários com problemas de enfermagem identificados pelos enfermeiros. Após exclusão das repetições e normalização de conteúdo chegou-se a 47 problemas de enfermagem relacionados aos neonatos que após o mapeamento originou a 42 títulos de diagnósticos de enfermagem(DE) e 59 problemas de enfermagem referentes as gestantes/puérpera, que foram mapeados a 57 títulos de DE. Os títulos DE foram organizados às Necessidades Humanas Básicas .Para os neonatos obtiveram-se 100% referentes às necessidades psicobiológicas,sendo a maioria(19%) relacionados à integridade física e cutâneo mucosa; seguido de (14,3%) à regulação vascular. Para as gestantes/puérperas,66,7% dos DE referiam-se às necessidades psicobiológicas sendo,(14%) relacionados à necessidade de integridade física e cutâneo mucosa e 33,3% às necessidades psicossociais com predomínio da necessidade de amor, afeto e atenção(12,3%).Foram identificadas para os DE referentes aos neonatos 284 prescrições de enfermagem, com média de 6,8 prescrições por diagnóstico. Para as gestantes/puérperas foram identificadas 404 prescrições de enfermagem para os 57 títulos de DE,com média de 7,1 prescrições por diagnóstico.O uso de linguagem padronizada pela enfermagem possibilita maior visibilidade à prática clinica do profissional na atenção obstétrica à gestante/puérpera e neonatos.(AU)
Nursing is a complex profession and its care is essential tothetreatment of sick people.Itis noticedthat,in assistivepractice, theneedtoteachthenurses toimplement theNursingProcesses effectively andsystematized. This studyaimedtobuildthenursingdiagnosis labels andplancare for maternal-childcare. This is amethodological studydevelopedat ateachinghospital in Belo Horizonte. The samplepopulationwas of28nurses,withthepredominanceof female specialists(96.4%) andanaveragegraduationof11.4years. Itwas analyzed328instruments withnursingproblems identifiedbynurses.After redundant content’sexclusionandnormalization, 47neonate-relatednursingproblemsand59related-pregnant/puerperal womenwere mappedto42nursingdiagnosis (ND) labelsrelatedtoneonates and57relatedtopregnant/puerperal women. TheNDlabelswere organizedintotheBasic HumanNeedstheoryandforneonates, 100% werepsychobiological humanneeds. Themajority(19%)wererelatedtophysical andcutaneousphysical integrity, followedby(14.3%) tovascular regulation. Forpregnant/puerperal women, 66.7% oftheNDreferredtothepsychological need,being(14%) relatedtophysicalintegrityandcutaneousandmucosalintegritybasic ehumanneeds.33.3%referredtopsychosocial needs withrespecttolove, affectionandattention(12.3%)needs. Atotal of284nursingcare prescriptionswithanaverageof6.8per diagnostic were identifiedfor neonates and404nursingcare prescriptionswere identifiedfor pregnant/puerperalwomen,withanaverageof7.1requirements per nursingdiagnoses.Theuseofanursingstandardizedlanguageallowsgreater visibilitytoprofessional’s clinical practiceinobstetric carefor pregnant/puerperal women andneonates.
