Relacion de los conocimientos y habilidades del paciente con lesión medular con la aplicación de medidas preventivas para ulceras por presión 
Relationship of the knowledge and skills of the patient with spinal cord injury with the application of preventive measures for pressure ulcers
Relacionamento do conhecimento e habilidades do paciente com lesão da medula espinhal com a aplicação de medidas preventivas para úlceras de pressão

Publication year: 2005

Una de las complicaciones más frecuentes de los pacientes con lesión medular son las úlceras por presión y para prevenir esta complicación la enfermera desempeña u papel primordial, a través de la enseñanza y el desarrollo de las habilidades desarrolladas por los pacientes con lesión medular para prevenir las úlceras por presión.

Metodología:

se realizó un estudio observacional, descriptivo y transversal. La muestra fue internacional, no probabilística, integrada por 50 pacientes con diagnóstico de lesión medular. La recolección de datos se realizó a través de un instrumento para medir el grado de conocimiento y una guía de observación para medir las habilidades del paciente. Para el análisis se utilizó estadística descriptiva y se aplicó la prueba Chi cuadrada.

Discusión:

Los resultados mostraron diferencia estadísticamente significativa entre los conocimientos del paciente en la prevención de la úlceras pro presión y la presencia de úlceras por presión (p Palabras clave: lesión medular, conocimiento, habilidades, úlceras por presión.
One of most frequent complications in spinal injury patients are pressure ulcers; so, nurses have a major roll through teaching an developing patients´skills on preventing them. This study aims to identifying the spinal injury patients´developed knowledge and skill level for preventing pressure ulcers.

Method:

A descriptive observational cross section study was carried out; the sample consisted on 50 spinal injury diagnosed patients. Data collection was done through a measure intrument for the knowledge level and an observational guide that measures patients´skills. Data analysis was performed through descriptive statistics and a Chi square test was applied.

Discussion:

Outcomes showed a statistically significant difference between patient´s knowledge level for pressure ulcers prevention and the presence of pressure ulcers (p<0.005), also they showed a statistically significant difference between patient´s developed skills for pressure ulcers prevention and the presence of pressure ulcers (p<0.005); these finding can support an intervention program by the nursing staff.

Conclusions:

The importance of patients´training of preventing pressure ulcers is showed.

Key words:

spinal injury: knowledge; skills; pressure ulcers.
As úlceras por pressão são uma das complicações mais frequentes para os pacientes com lesão da medula espinhal e, para evitar esta complicação, a enfermeira desempenha um papel fundamental, através do ensino e desenvolvimento das habilidades desenvolvidas pelos pacientes com lesão da medula espinhal para prevenir úlceras por pressão.

Metodologia:

foi realizado um estudo observacional, descritivo e transversal. A amostra foi internacional, não probabilística, composta por 50 pacientes com diagnóstico de lesão da medula espinhal. A coleta de dados foi feita através de um instrumento para medir o grau de conhecimento e um guia de observação para medir as habilidades do paciente. Para a análise, foram utilizadas estatísticas descritivas e o teste do qui-quadrado foi aplicado.

Discussão:

os resultados mostraram diferença estatisticamente significativa entre o conhecimento do paciente na prevenção de úlceras de pressão e a presença de úlceras de pressão (p