Publication year: 2012
Introducción:
Este trabajo surge ante la necesidad de brindar un cuidado integral al lactante con maltrato físico, tomando como base la teoría y ciencia de cuidado de Jean Watson, la cual nos habla del cuidado y el juego de nuestros sentimientos positivos o negativos ante la comprensión de un problema, que nos enfrentemos reconociendo nuestra responsabilidad, brincando de cuidado que no sea diferente al de un niño que no es maltratado. Y siendo que enfermería, tiene un papel importante en el significado del cuidado y la atención integral del lactante y familia, especialmente en situaciones de riesgo social, en coordinación con el resto de instituciones de riesgo social, en coordinación con el resto de instituciones implicadas en su cuidado y seguimiento. Metodología:
estudio cualitativo basado en el marco teórico-referencial del interaccionismo simbólico, la Teoría del cuidado humano de Watson, se realizó con 5 enfermeras del Instituto Nacional de Pediatría, por medio de una entrevista semiestructurada. Resultados:
Las temáticas encontradas; dedicación por la profesión, compromiso del cuidado, responsabilidad por el ser humano, preocupación por el problema social y calidad del cuidado. Consideraciones Finales:
La enfermería necesita una evolución humanística, que la vuela a centrar en su función de cuidad, en la atención y apoyo a lactantes maltratados, una intención de actuar y acciones basadas en el conocimiento para el bienestar de los demás.
Introduction:
This work arises before the need to provide cmprehensive care to the infant with physical abuse on the basis of the theory and science of caring for Jean Watson which speaks of care and play our positive or negative feelings to the understanding of a problema we are faced Recognizing our responsibility, providing care that is no different to a child that is not abused and being that nursing has an important role in the meaning of care and comprehensive care of the infant and family especially in situations of social risk in coordination with the other institutions involved in their care and follow-up. Methodology:
qualitative study base don the theoretical framework – referential of the symbolic interaction the theory of human caring for Watson was conducet with five nurses from the National Intitute of Pediatrics (I.N.P. Instituto Nacional de Pediatría), by means of a semi-structured interview. Results:
the topics found dedication to the job, commitment of care, responsability for the human being, concern for quality of care and the social problema. Final considerations:
Nursing needs a humanistic development to return it to focus on its role of care in care and support for abused infants, an intended act and actions base don knowledge for the welfare of others.
Introdução:
Este trabalho surge da necessidade para a atenção integral à criança com abuso físico, com base na teoria e ciência do cuidado de Jean Watson, que fala cuidado e utilizar nossos sentimentos positivos ou negativos sobre a compreensão de um problema, que enfrentamos reconhecendo nossa responsabilidade, pulando cuidados que não são diferentes de uma criança que não é maltratada. E desde enfermagem desempenha um papel importante no sentido de cuidado e atenção integral da criança e da família, especialmente em situações de risco social, em coordenação com outras instituições de risco social, em coordenação com outras instituições envolvidas na seu cuidado e acompanhamento Metodologia: estudo qualitativo com base no quadro do interacionismo simbólico referência teórica, a teoria do cuidado humano Watson, foi realizada com 5 enfermeiros do Instituto Nacional de Pediatria, através de uma entrevista semi-estruturada. Resultados:
Os temas encontrados; dedicação à profissão, compromisso com o cuidado, responsabilidade pelo ser humano, preocupação com o problema social e qualidade do atendimento. Considerações finais:
Enfermagem precisa de uma evolução humanística, que voa para se concentrar em seu papel de cidade, nos cuidados e apoio para crianças abusadas, a intenção de agir e ações baseadas no conhecimento para o bem-estar dos outros.
