Publication year: 2012
Antecedentes:
La aplicación de programas de estimulación para la memoria han sido considerados saludables, así mismo una vía para la promoción de la salud, la prevención y tratamiento en problemas de memoria por Deterioro Cognitivo Leve, los beneficios de la estimulación de memoria son innumerables, aunque estos son inmediatos, es un proceso que se van dando progresivamente4 en la evocación de recuerdos, memoria a corto, mediano y largo plazo. Objetivo. Evaluar la influencia de un programa de intervención de enfermería para mejora la memoria y calidad de vida en adultos mayores con deterioro cognitivo leve.
Método. Se llevó a cabo un estudio casi experimental en una población de 65 adultos mayores de 60 años, sin distinción de sexo, adscritos al Grupo Otoño del Instituto Nacional para el Adulto Mayor en Iztapalapa durante el periodo de agosto 2010. Asimismo se les aplicaron los siguientes instrumentos Mini Examen Mental de Folstein, Test de aprendizaje Auditivo-Verbal de Rey, calidad de vida de la OMS (WHOQoL) y la Escala de Depresión Geriátrica Yesavage para evaluar la función cognitiva y afectiva. Los datos fueron analizados a través de frecuencias, porcentajes, promedios ± DE y como pruebas de comparación t pareada y X^2 con un 95% de confianza.
Resultados:
En relación a la prueba de tamizaje para detección de deterioro cognitivo utilizando la escala de Mini mental de Folstein se encontró en la población estudiada que el 35 (54%) mostraron deterioro cognitivo leve, los cuales en relación al puntaje del Test de aprendizaje Auditivo-Verbal de Rey, se encontró un valor significativamente mayor en el postest final en los adultos mayores después de la aplicación del programa de simulación de memoria en comparación con el pretest (12.17±1.9 vs. 10.47±3.5, p˂0.0001) Respecto al puntaje obtenido en el instrumento WHOQoL, se observó un puntaje significativamente menor en el poste4st en comparación con la prueba inicial (8.29±4.26 vs. 10.20±6.8, p˂0.0001). En cuanto a los adultos mayores que no presentaron deterioro alguno que fueron el 30 (46%), obtuvieron como resultado en el Test de aprendizaje Auditivo-Verbal de Rey, se encontró un valor significativamente mayor en el postest final en los adultos mayores después de la aplicación del programa de estimulación de memoria en comparación con el pretest (12.33±1.8 vs. 11.17±2.8, p˂0.0001) Respecto al puntaje obtenido en el instrumento WHOQoL, se observó que la percepción de calidad de vida mejoró considerablemente en el postest final en comparación con el pretest teniendo como resultados 101.9±103.17 vs. 95.0±8.94, p˂0.0001. Por último en la Escala de Depresión Geriátrica de Yesavage, se observó un puntaje significativamente menor en el poste4st en comparación con la prueba inicial (6.0±2.95 vs. 6.93±4.5, p˂0.0001).
Conclusiones:
Nuestros resultados sugieren que los programas de intervención de enfermería para la estimulación de memoria tienen un impacto positivo en adultos mayores con deterioro cognitivo leve ya que se observó un puntaje más alto en los niveles de memoria y calidad de vida.
Background:
The application of stimulation programs for memory have been considered hyealthy, as well as an avenue for health promotion, prevention treatment memory problems, Mild Cognitive Impairment, the benefits of stimulation of memory are countless, although these are not immediate, is a process that will gradually give the evocation of memories, memory, short, médium and long term.
Objetive. To evaluate the influence of a nursing intervention program to improve memory and quality of life in older adults with mild cognitive impairment.
Methods:
We conducted aquasi-experimental study in a population of 65 adults ove 60 years, regard less of sex, autumn group attached to the National Institute for the Elderly in Iztapalapa during the period August 2010 to March 2011. They are also applied the following instruments Folstein Mni Mental Test, Test of Auditory-Verbal LEARNING King, Quality of life of the WHO (WHOQoL) and the Yesavage Geriatric Depression Scale to assess cognitive and affective function. Data were analyzed using frequences, percentages, mean ± SD and compared as paired t-tests andX^2with 95% confidence. Results:
Relative to the screening test to detect cognitive impairment using the Mini Mental Scale Folstein found in the study population to the 35 (54%) showed mild cogntive impairment, which in relation to learning test score Rey Auditory-Verbal, we found a signifcantly higher in the post end in older adults after implementation of the stimulation of memory compared to the pretest (12.17±1.9 vs. 10.47±3.5, p˂0.0001). Regarding the scores in the posttest comparaed with the initial test (8.29±4.26 vs. 10.20±6.8, p˂0.0001). As for older adults who did not show any dete4rioration which were the 30 (46%), obtained as a resulto n the Test of Auditory-Verbal Learnng King, was found significantly higher in the post end in older adults after the implemetation of the stimulation of memory compared to the pretest (12.33±1.8 vs. 11.17±2.8, p˂0.0001). With regard to scores on the WHOQOL, we found that the perceived qualy of life improved significantly in the final posttest pretest compared to having as results vls. 101.9±103.17 vs. 95.0±8.94, p˂0.0001. Finally on the Geriatric Depression Scale of Yesavage, we observed a significantly lower score in the posttest compared with the initial test (6.0±2.95 vs. 6.93±4.5, p˂0.0001). Conclusions:
Our results suggest that nursing intervention programs for stimulation of memory have a positive impacto n older adults with mild cognitive impairment was observed as a higher score on the memory levels and quality of llife.
Antecedentes:
A aplicação de programas de estimulação para a memória foram considerados saudáveis, também uma avenida para problemas de promoção da saúde, prevenção e tratamento de memória para comprometimento cognitivo leve, os benefícios da estimulação de memória são inúmeras, embora estes são imediatos, é um processo que está a tomar progresivamente4 em memórias que evocam, de memória, de curto, médio e longo prazo. Objetivo. Para avaliar a influência de um programa de intervenção de enfermagem para melhorar a memória e qualidade de vida em idosos com comprometimento cognitivo leve.
Método um estudo quase experimental foi realizada em uma população de 65 adultos com mais de 60, independentemente do sexo, Grupo Outono ligados ao Instituto Nacional de idosos nos Iztapalapa durante o período de Agosto de 2010, foram também aplicados a seguir instrumentos: Exame Mental de Folstein, Teste de Aprendizagem Auditivo-Verbal de Rey, qualidade de vida da OMS (WHOQoL) e Escala de Depressão Geriátrica de Yesavage para avaliar a função cognitiva e afetiva. Os dados foram analisados por meio de frequências, porcentagens, média ± DP e teste t de comparação pareada e X ^ 2 com 95% de confiança.
Resultados:
Em relação ao ensaio de triagem para a detecção de comprometimento cognitivo utilizando a escala Folstein Mini Mental encontrada na nossa população do estudo que 35 (54%) Eles mostraram comprometimento cognitivo leve, que em relação ao teste Avaliação de aprendizagem auditivo-verbal King, um valor significativamente mais elevado foi encontrado no pós-teste final em adultos mais velhos após a aplicação da memória do programa de simulação em comparação com o pré-teste (12,17 ± 10,47 vs 01.09 ± 3,5, p0,0001) em relação à pontuação obtida no instrumento Whoqol, um marcador significativamente mais baixa foi observada em poste4st em comparação com o teste inicial (29,08 ± 4,26 vs 10,20 ± 6,8, P 0,0001). Tal como para os adultos mais velhos que não mostraram qualquer deterioração que foram de 30 (46%), obtido como um resultado no teste de aprendizagem verbal auditiva Rey, um valor significativamente mais elevado foi encontrado no pós-teste final na após idosos a estimulação da memória programa de aplicação em comparação com pré-teste (12,33 ± 08.01 vs. 11,17 ± 2,8, p0,0001) em relação à pontuação obtida no instrumento Whoqol, observou-se que a qualidade percebida de vida melhorou significativamente no pós final comparado ao pré-teste com resultados 101,9 ± 103,17 vs. 95,0 ± 8,94, p <0,001. Finalmente no Geriatric Escala de Depressão Yesavage, um marcador significativamente mais baixa foi observada em poste4st em comparação com o teste inicial (6,0 ± 2,95 vs 6,93 ± 4,5, p0,0001).
Conclusões:
Nossos resultados sugerem que os programas de intervenção de enfermagem para estimulação de memória têm um impacto positivo em idosos com comprometimento cognitivo leve, uma vez que foi observado um maior escore na memória e nos níveis de qualidade de vida.
