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A espiritualidade e a enfermagem – uma importante dimensão do cuidar

Nursing (Säo Paulo); 22 (259), 2019
Objetivo: Identificar as formas de intervenções espirituais durante o cuidar de enfermagem e os benefícios da espiritualidade para os pacientes. Método: Revisão integrativa da literatura, realizada nas bases de dados LILACS e SciELO, utilizando os descritores: espiritualidade e enfermagem, no perío...

Contribuições da educação tutorial para a formação do enfermeiro: uma reflexão teórica

Nursing (Säo Paulo); 22 (259), 2019
Objetivo: Analisar e discutir as contribuições da Educação Tutorial para a formação do enfermeiro. Método: Trata-se de reflexão teórica das contribuições da Educação Tutorial para a formação dos enfermeiros, tendo como marco referencial a Pedagogia Libertadora de Paulo Freire. Resultados: ...

Metodologias ativas no ensino de estudantes de enfermagem: uma revisão sistemática

Nursing (Säo Paulo); 22 (259), 2019
Objetivo: Analisar o uso das metodologias ativas de aprendizagem na formação de Enfermagem. Método: Trata-se de uma revisão sistemática, realizada nas fontes de busca LILACS, SciELO, PubMed, BDENF e CINAHL, no período de 2007 a 2018. A questão norteadora desta revisão sistemática foi: Quais são...

Educação em saúde no empoderamento da gestante

Objetivo: relatar a experiência do desenvolvimento da oficina “Encontro para gestantes” com usuárias que deram abertura ao pré-natal. Método: trata-se de um estudo descritivo, tipo relato de experiência. Elencaram-se mulheres que davam abertura ao pré-natal. Resultados: reconheceu-se, pelas usu...

Caracterização sociodemográfica e a autopercepção das condições de saúde de idosos

Objetivo: descrever as características sociodemográficas e a autopercepção das condições de saúde de idosos. Método: estudo quantitativo, descritivo, de corte transversal, realizado com idosos de um Centro de Convivência. Para a análise dos dados, optou-se pela realização de dupla digitação...