O estudo buscou compreender o que expressam as aprendizagens referidas pelos estudantes como (re)construídasno estágio curricular em espaços da atenção básica à saúde. Analisa-se a contribuição do estágio na formação dasestudantes de enfermagem para a atuação profissional nesse âmbito da ...
O Programa de Educação Tutorial (PET) destina-se ao aprimoramento da formação dos alunos de diversos cursos degraduação das Instituições de Ensino Superior do país, por meio da promoção de atividades relacionadas ao ensino,pesquisa e extensão. Com base em uma metodologia qualitativa, o presen...
Entende-se por preconceito de gênero, as atitudes sociais que discriminam as pessoas de acordo com o seu sexo.Em geral, as mulheres são mais afetadas através de idéias, palavras e atos, determinando diferentes comportamentossociais quando comparadas aos homens. Os preconceitos de gênero variam de ac...
Sabe-se que homens e mulheres apresentam comportamentos diferentes em decorrência do processo de socialização que experimentam ao longo de suas vidas, o que estabelece padrões diferenciados de vulnerabilidade entre eles. Este estudo objetiva comparar o campo das representações sociais da aids de do...
O presente trabalho tem como objetivos verificar o conhecimento do aluno de graduaçäo em enfermagem quantoao uso do computador e averiguar se o desenvolvimentode atividades extracurriculares tem influência na aquisiçäo do conhecimento de informática. A coleta de dados foi realizada junto aos alunos...
Trata-se de um estudo cujo objetivo foi conhecer o perfil sócio-sanitário de jovens universitárias de enfermagem e analisá-lo através das categorias classe social e gênero, com a finalidade de intervir para modificá-lo, transformando ao mesmo tempo o conhecimento sobre a prática de enfermagem. A ...
Este documento refere-se a fatos e opiniöes de alunas do Curso de Graduaçäo em Enfermagem do Município de Säo Paulo - SP, relativos ao estágio de Enfermagem Obstétrica, em unidade hospitalar de puerpério. Teve como objetivo, identificar as opiniöes das alunas dos cursos de enfermagem das escolas...
Esta trabalho mostra a vivência de alunas do 8 semestre do Curso de Enfermagem da Universidade Federal do Ceará quanto à disciplina Enfermagem Psiquiátrica, ressaltando sua contribuiçäo na formaçäo profissional e um crescimento pessoal de cada uma delas. Trata-se de um estudo qualitativo, no qual...
O artigo pretende abordar a avaliaçäo do desempenho do estudante de enfermagem, desenvolvendo uma revisäo teórica do processo avaliativo educacional. Busca resgatar a avaliaçäo como um ponto fundamental da relaçäo professor-aluno, na tentativa de superaçäo de dificuldades na construçäo do pro...
Este estudo aborda as concepçöes de 20 (vinte) enfermeiros pós-graduandos do Curso de Mestrado e Doutorado da Escola de Enfermagem da Universidade de Säo Paulo, sobre o processo saúde-doença. O método de análise fundamenta-se na pesquisa qualitativa, levando em consideraçäo o significado das fa...
