ABSTRACT Objective: Evaluating the teaching-learning process of undergraduates and nursing professionals on the International Classification for Nursing Practice (ICNP®) through a course on Moodle Platform. Method: Mixed research conducted with 51 nursing students and nurses. Many technological and ed...
Bachillerato en Enfermería/métodos,
Bachillerato en Enfermería/normas,
Grupos Focales,
Enfermeras y Enfermeros/psicología,
Enfermeras y Enfermeros/normas,
Aprendizaje Basado en Problemas/métodos,
Aprendizaje Basado en Problemas/normas,
Evaluación de Programas y Proyectos de Salud/métodos,
Investigación Cualitativa,
Estudiantes de Enfermería/psicología,
Encuestas y Cuestionarios,
Enseñanza/normas,
Interfaz Usuario-Computador
ABSTRACT Objective: Analyze the perceptions of undergraduate nursing students about the contributions of public health to nursing practice in the Unified Health System. Method: Qualitative Descriptive Study. Data collection was carried out through semi-directed interviews with 15 students. The language...
RESUMO Objetivo Analisar o percurso da educação dialógica sobre lazer e saúde mental desenvolvida em mídia virtual. Método Pesquisa-ação pautada no referencial teórico-metodológico Freireano, desenvolvida com 11 acadêmicos de enfermagem de uma universidade pública do estado do Paraná-BR,...
Brasil,
Educación en Enfermería,
Docentes de Enfermería,
Grupos Focales,
Aprendizaje,
Actividades Recreativas,
Salud Mental,
Modelos Psicológicos,
Placer,
Calidad de Vida,
Medios de Comunicación Sociales,
Estudiantes de Enfermería/psicología,
Encuestas y Cuestionarios
RESUMO Objetivo Identificar e descrever a visão dos acadêmicos de enfermagem sobre os cuidados paliativos em oncologia pediátrica durante a graduação. Método Pesquisa exploratória, abordagem qualitativa, desenvolvida em uma Escola de Enfermagem no Rio de Janeiro. A coleta de dados ocorreu de s...
RESUMO Objetivo Determinar a prevalência e os fatores associados à automedicação entre estudantes de enfermagem. Método Estudo transversal realizado com 116 estudantes de enfermagem de uma universidade pública do Estado do Amazonas – Brasil, no período de março a abril de 2014. Utilizou...
Antibacterianos/uso terapéutico,
Productos Biológicos/uso terapéutico,
Antiinflamatorios no Esteroideos/uso terapéutico,
Brasil,
Anticonceptivos/uso terapéutico,
Estudios Transversales,
Utilización de Medicamentos,
Antagonistas de los Receptores Histamínicos/uso terapéutico,
Medicamentos sin Prescripción/uso terapéutico,
Automedicación/efectos adversos,
Automedicación/estadística & datos numéricos,
Factores Socioeconómicos,
Estudiantes de Enfermería/estadística & datos numéricos,
Encuestas y Cuestionarios,
Vitaminas/uso terapéutico
Objetivou-se analisar os conteúdos representacionais da violência doméstica contra mulher entre discentes de enfermagem. Pesquisa qualitativa, fundamentada na Teoria das Representações Sociais. Coletaram-se os dados, entre agosto e novembro/2014, por entrevist...
The aim of this study was to determine the attitudes of nursing students towards complementary and alternative medicine. The sample consists of voluntary students (n=152) who had been present at school at the date of data collection. The data was collected via a questionnaire prepared by researchers and ...
O descarte inadequado de resíduos infectantes gera riscos ocupacionais e ambientais e representa a principal causa de acidentes com material biológico. O presente estudo objetivou verificar o conhecimento sobre o descarte de resíduos infectantes e a prática dele entre acadêmicos dos cursos de enferm...
O objetivo do trabalho foi caracterizar a prática de automedicação e os fatores associados entre estudantes ingressantes e concluintes do curso de Graduação em Enfermagem. Utilizou-se estudo quali-quantitativo com questionário semiestruturado aplicado a todos os estudante...
RESUMO Objetivo Analisar a percepção de estudantes e professores sobre o processo de inserção do estudante na prática profissional de enfermagem. Método Pesquisa com abordagem qualitativa exploratória, por meio da análise de documentos de avaliação, preenchidos por estudantes e professores ...
