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Avaliação da satisfação de discentes de enfermagem na prática clínica sem experiência prévia com simulação

Objetivo: Avaliar a satisfação dos discentes de enfermagem na prática clínica sem a experiência prévia com prática simulada. Métodos: Estudo descritivo com abordagem quantitativa, desenvolvido no período de agosto de 2019 a julho de 2020. A coleta de dados foi ...

Tecnologias educacionais no ensino do raciocínio diagnóstico em enfermagem: uma revisão da literatura

Objetivo: O presente estudo objetivou sintetizar o conhecimento produzido na literatura sobre os instrumentos utilizados para medir o raciocínio diagnóstico em enfermagem. Método:Realizou-se uma revisão integrativa da literatura, em setembro de 2020, as fontes de dados consultadas foram Li...

Ensino digital em enfermagem: reflexão teórica à luz de Pierre Levy

Objetivo: tem o objetivo de refletir sobre a utilização de múltiplas mídias e a cibercultura na formação da inteligência coletiva com proposição conceitual fundamentada no pensamento de PierreLévy. Método:estudo reflexivo, realizado a partir de revisão narrativa da ...

O stress em profissionais de saúde durante curso de emergências cardiológicas, Advanced Cardiac Life Support (ACLS)

Nos últimos anos, o stress tem sido considerado uma ameaça real e importante à integridade física e mental de várias populações. Vários cursos de emergência têm formado e treinado um grande número de profissionais da saúde, entre médicos e enfermeiros. Na formação médica um novo paradigma...

Tecnologias educacionais no ensino da enfermagem durante a pandemia por COVID-19: revisão sistemática

Objetivo: Analisar as tecnologias educacionais utilizadas no ensino de Enfermagem durante a pandemia por COVID-19. Métodos:Revisão sistemática de métodos mistos realizada no Portal PubMed, Portal Regional da Biblioteca Virtual em Saúde, no buscador acadêmico Science Direct, no bancode da...

A temática do abortamento no ensino de enfermagem: entre o senso comum e a consciência crítica

As Diretrizes Curriculares Nacionais de Enfermagem estabelecem que o curso de graduação deve formar profissionais críticos e reflexivos. No entanto, as instituições formadoras apresentam dificuldades de efetivar um ensino que aborde a temática do aborto para além do conteúdo biológico. A discuss...

Princípios orientadores da docência em enfermagem nos estágios da educação de nível médio

A prática docente na formação do enfermeiro requer o desenvolvimento de competências específicas e pedagógicas, que se articula em atividades planejadas nos diversos ambientes de aprendizagem. Compreende-se que os princípios orientadores da prática docente são aqueles que sustentam o desenvolvim...

Influência do ambiente virtual de aprendizagem no desempenho acadêmico de estudantes de enfermagem

Resumo Objetivo Analisar a influência do ambiente virtual de aprendizagem no desempenho acadêmico de estudantes de enfermagem. Métodos Estudo quantitativo, retrospectivo, com dados secundários provenientes de 108 estudantes do primeiro ano da graduação em enfermagem, obtidos por meio de um ambi...

Effects of an educational intervention with nursing professionals on approaches to hospitalized smokers: a quasi-experimental study

Rev. Esc. Enferm. USP; 56 (), 2022
Abstract Objective: to assess the effects of an educational intervention on smoking cessation aimed at the nursing team. Method: this is a quasi-experimental study with 37 nursing professionals from a Brazilian hospital from May/2019 to December/2020. The intervention consisted of training nursing prof...

Assistência estudantil a universitários em licença médica: um estudo de caso

Ciênc. cuid. saúde; 20 (), 2021
RESUMO Objetivo: compreender como ocorre o processo de assistência estudantil a universitários em licença médica. Método: estudo de caso, exploratório, descritivo, de abordagem qualitativa, realizado entre agosto de 2018 e maio de 2019, em uma universidade pública localizada no sudeste brasilei...