Resultados: 114

El espacio virtual de identidad en las redes de enfermería

Rev. cuba. enferm; 30 (4), 2014
El Espacio Virtual de Identidad constituye una de las vías de legitimación del trabajo de las redes de enfermería, en tanto contribuye a visibilizar las acciones que éstas realizan para alcanzar los objetivos de trabajo previstos. Aunque está demostrada su potencialidad, en Cuba solo un número redu...

Experiência de enfermeiros com computadores na atenção primária: Estudo exploratório

Cogit. Enferm. (Online); 21 (1), 2016
Para identificar a experiência de enfermeiros com computadores na atenção primária, foi realizada uma pesquisa exploratória do tipo Survey de abordagem quantitativa desenvolvida com 152 enfermeiros da Secretaria Municipal de Saúde de uma capital do Sul do Brasil, pelo preenchimento do Questionár...

Experiencias de enfermeros con educación a distancia: una visión sobre las dimensiones interacción y autonomía

Cogit. Enferm. (Online); 21 (2), 2016
Estudo de caso de abordagem qualitativa que buscou analisar as experiências de enfermeiros na modalidade a distância nas dimensões interação e autonomia. Realizaram-se entrevistas semiestruturadas com 13 enfermeiros de uma Instituição de Ensino Superior em Minas Gerais, entre dezembr...

O impacto do gerenciamento da informação em saúde no exercício da enfermagem brasileira no período de 2004-2009

REME rev. min. enferm; 19 (3), 2015
A crescente busca de qualidade no atendimento à saúde abrange o gerenciamento da informação em saúde como elemento constitucional de realidades profissionais e assistenciais aprimoradas. Em face de o engajamento profissional assumir papel tático nessa conjuntura, desenvolveu-se uma revisão integra...

Trabalho no consultório na rua: uso do software IRAMUTEQ no apoio à pesquisa qualitativa

Objetivo: Conhecer por meio da lexicografia básica, o vocabulário mais frequente no relato de uma semana típica de trabalho vivenciados pelos profissionais das equipes de Consultório na Rua de um município sul brasileiro. Métodos: Trata-se de pesquisa qualitativa exploratória, na qual participara...

Webquest e história em quadrinhos na formação de recursos humanos em Enfermagem

Rev. Esc. Enferm. USP; 49 (spe), 2015
RESUMO Objetivo Descrever o processo de construção e implementação da Webquest como estratégia pedagógica orientadora do estudo sobre as concepções pedagógicas, utilizando História em Quadrinhos (HQ). Método A primeira fase do estudo foi delineada como pesquisa aplicada de produção tecno...

Tecnologia educacional na gestão de cuidados: perfil tecnológico de enfermeiros de hospitais portugueses

Rev. Esc. Enferm. USP; 49 (spe), 2015
RESUMO Objetivo Identificar o perfil tecnológico de enfermeiros de hospitais portugueses. Método Estudo exploratório quantitativo, realizado em dois hospitais da região norte e um da região central de Portugal. A amostra foi aleatória e contou com960 enfermeiros. Resultados Dos partícipes 42...

Desenvolvimento do curso de gerenciamento em enfermagem on-line: experiência exitosa entre Brasil e Portugal

Rev. Esc. Enferm. USP; 49 (spe), 2015
RESUMO Objetivo Descrever a experiência no planejamento e desenvolvimento de um Curso de Atualização On-Line em Gerenciamento em Enfermagem destinado a enfermeiros nos contextos Brasil e Portugal. Método O desenho instrucional do Curso fundamentou-se na Teoria da Aprendizagem Significativa, na An...

Evaluation of the functional performance and technical quality of an Electronic Documentation System of the Nursing Process

Rev. latinoam. enferm; 23 (2), 2015
Objective: To evaluate the functional performance and the technical quality of the Electronic Documentation System of the Nursing Process of the Teaching Hospital of the University of São Paulo. Method: exploratory-descriptive study. The Quality Model of regulatory standard 25010 and the Evaluation Proc...

Recurso computacional auxiliar ao ensino do raciocínio diagnóstico: intenções e valores identificados

Cogitare enferm; 18 (4), 2013
Trata-se de pesquisa exploratória qualitativa, cujo objetivo foi analisar intenções e valores de um recurso computacional para auxílio ao ensino do processo de raciocínio diagnóstico. Após aprovação por Comitê de Ética, foram entrevistados seis docentes de enfermagem, cujos discursos foram sub...