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A inserção do brincar e brinquedo nas práticas de enfermagem pediátrica: pesquisa convergente assistencial

Resumo Objetivo analisar o processo de apreensão e transformação do uso do brincar e brinquedo pela equipe de enfermagem de uma unidade pediátrica. Método estudo apoiado na pesquisa convergente assistencial, envolvendo rodas de conversas com 11 profissionais de uma equipe de enfermagem, atuantes e...

Knowledge and care practice of nurses of intensive care units regarding acute kidney injury

ABSTRACT Objective: to evaluate the knowledge and care practice of nurses in the care of patients with acute kidney injury in an intensive care unit. Method: cross-sectional study with 136 nurses from seven large public hospitals. Knowledge was measured by a questionnaire with 25 objective questions; a...

Fake news and small truths: a reflection on the political competence of nurses

ABSTRACT Objective: to present a theoretical discussion about the political competence of nurses in the face of the phenomenon of the spread of fake news and small truths. Discussion: based on critical philosophical-political thinking, the concept of factual truth is described and discussed, as opposed...

A prática de enfermeiros no contexto das comunidades quilombolas

Resumo Objetivo Compreender as particularidades de comunidades quilombolas para a construção da prática do enfermeiro na Estratégia Saúde da Família, sob o prisma da Ética Feminista. Método Estudo de caso único integrado qualitativo, sustentado no referencial epistemológico da ética feminist...

Paulo Freire's culture circles: contributions to nursing research, teaching, and professional practice

Rev. bras. enferm; 74 (1), 2021
ABSTRACT Objectives: to share the contributions of culture circles for teaching, research, and professional nursing practice, having as framework Paulo Freire's Research Itinerary. Methods: this is an experience report of a culture circle, with participation of three professors and ten students, enroll...

Conhecimento dos acadêmicos de enfermagem sobre acidentes com material biológico

CuidArte, Enferm; 14 (2), 2020
Introdução: No cenário prático de ensino-aprendizagem, acadêmicos de Enfermagem têm contato com agentes biológicos por realizarem suas atividades em circunstâncias parecidas com a prática profissional, sendo fundamental ampliar o conhecimento sobre as medidas de precauções-padrão e biossegura...

Transições da prática profissional da enfermagem no enfrentamento do novo coronavírus

Enferm. foco (Brasília); 11 (2,n.esp), 2020
Objetivo: Refletir sobre as transições da prática profissional da Enfermagem no enfrentamento do novo Coronavírus, à luz da Teoria de transição de Afaf Meleis. Método: Trata-se de um estudo reflexivo, fundamentado no referencial da Teoria da Transição, da enfermeira Afaf Ibrahim Meleis. Resulta...

Construção e validação de instrumento para avaliar o conhecimento do enfermeiro sobre terapia nutricional enteral

Rev. Esc. Enferm. USP; 54 (), 2020
RESUMO Objetivo: Construir e validar instrumento para avaliar o conhecimento do enfermeiro sobre terapia nutricional enteral. Método: Estudo metodológico, com revisão de literatura, validação de conteúdo e pré-teste. Para a revisão, foram incluídos trabalhos publicados de 2008 a 2018 a respeit...