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Escala de avaliação dos ambientes da prática profissional de enfermagem: Construção e validação de conteúdo

Rev. baiana enferm; 34 (), 2020
Objetivo construir e validar o conteúdo da Escala de Avaliação dos Ambientes da Prática Profissional de Enfermagem. Método estudo metodológico realizado de janeiro a maio de 2020. A construção da Escala foi antecedida de pesquisa qualitativa prévia e de revisão de literatura. A validação d...

Interface entre cuidado à saúde da criança e a formação profissional: estudo original

OBJETIVO: Compreender a efetivação da linha de cuidado integral à saúde da criança na Estratégia Saúde da Família e suas interfaces entre a prática e a formação. MÉTODO: Pesquisa qualitativa, descritiva e exploratória, do tipo estudo de caso, realizada com observação e entrevistas com prof...

Cuidado aos filhos no contexto de vida de mães enfermeiras - estudo exploratório

OBJETIVO: Compreender o processo de realização do cuidado com os filhos no contexto de vida de mães enfermeiras. MÉTODO: Estudo descritivo-exploratório com abordagem qualitativa e técnica metodológica de bola de neve para seleção de 10 mães enfermeiras. A coleta de dados ocorreu no período de ...

Competências dos estudantes na disciplina de Administração em Enfermagem: pesquisa exploratório-descritiva

OBJETIVO: identificar as competências envolvidas no processo de aprendizado do estudante de Administração em Enfermagem. MÉTODO: pesquisa exploratório-descritiva com abordagem qualitativa, realizada com docentes de cinco Instituições de Ensino Superior (IES) privadas (n=10) e seis públicas (n=15)...

Ser enfermeiro no quotidiano da atenção primária à saúde: o fazer, o aprender e o conviver

OBJETIVO: compreender o quotidiano do enfermeiro na Atenção Primária à Saúde (APS) e suas vivências como ser, no fazer, aprender e conviver. MÉTODO: estudo de casos múltiplos holístico-qualitativo, fundamentado na Sociologia Compreensiva do Quotidiano, com 54 enfermeiros. RESULTADOS: o ser enfer...

Influência do tempo de atuação do enfermeiro no conhecimento sobre cateter epicutâneo: estudo transversal

OBJETIVO: Analisar a influência do tempo de atuação de enfermeiros em unidade de terapia intensiva neonatal ou pediátrica no conhecimento sobre inserção e manuseio do cateter central de inserção periférica. MÉTODO: Estudo transversal, com 22 enfermeiros de terapia intensiva neonatal e pediátri...

Contributions of the Education through Work for Health Program to the preceptors of Primary Healthcare

Rev. Esc. Enferm. USP; 54 (), 2020
Abstract Objective: To analyze the contributions of the Education through Work for Health Program to the preceptors of Primary Healthcare working in family health units in Feira de Santana, Bahia. Method: A qualitative study conducted with preceptors in the months of March and April 2016, adopting pr...

Essential characteristics of a profession: A historical analysis focusing on the nursing process

Rev. Esc. Enferm. USP; 54 (), 2020
Abstract Objective: To analyze knowledge/expertise, autonomy and professional status in the ways of practicing nursing in implementation of the Nursing Process in a University Hospital in Southern Brazil. Method: A qualitative socio-historical study using thematic oral history as a method and techniq...