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Aprender fazendo pesquisa em enfermagem: a contribuiçäo do debate acadêmico orientado por instrumento de avaliaçäo de projetos

Rev. enferm. UERJ; 9 (1), 2001
Para potencializar a habilidade discente em desenvolver projetos de dissertaçäo, na disciplina Seminário de Pesquisa I, da Faculdade de Enfermagem da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, criou-se o Instrumento de Avaliaçäo do Debate Acadêmico (IADA). Problematizando a heterogeneidade de sabere...

Conhecimento dos alunos que ingressam no curso de auxiliar de enfermagem em relaçäo ao ser profissional e as suas atribuiçöes

Rev. Esc. Enferm. USP; 33 (3), 1999
Este estudo de natureza descritiva e exploratória, tem como objetivo verificar o conhecimento dos alunos que ingressam no Curso de Auxiliar de Enfermagem em relaçäo ao profissional e suas atribuiçöes. Como resultado, constatou-se que para os alunos o ser e o fazer do auxiliar de enfermagem envolvem ...

Pesquisando intoxicaçöes por agrotóxicos durante o curso de enfermagem: relato de experiência

Rev. gaúch. enferm; 20 (2), 1999
O objetivo deste trabalho é relatar a experiência de acadêmicos de enfermagem no desenvolvimento de um projeto de pesquisa. O trabalho teve início a partir da identificaçäo de um problema de saúde pública em um assentamento, quando aproximadamente 1.200 pessoas acamparam próximo a um depósito d...

Liderança e comunicaçäo: construçäo de instrumento de medida para alunos de graduaçäo em enfermagem

Rev. gaúch. enferm; 20 (2), 1999
A liderança e a comunicaçäo säo temáticas de suma importância para o desenvolvimento do trabalho do enfermeiro, assim a formaçäo deste profissional deve ter início na graduaçäo e prosseguir de forma contínua na vida profissional. O presente trabalho teve como objetivo identificar o conhecimen...

Enfermagem neonatológica: prática e percepçäo de alunos de graduaçäo em Enfermagem

Esta pesquisa, desenvolvida entre alunos de cursos de graduaçäo em Enfermagem dos municípios de Säo Paulo (SP) e de Guarulhos (SP), estuda a prática de 12 procedimentos mais comumente realizados durante o estágio em Enfermagem Neonatológica e a percepçäo relacionada à segurança na execuçäo d...

O exame da acuidade visual como medida preventiva: relato de experiência de alunos da graduaçäo

O presente artigo enfatiza a assistência primária prevenindo, através de um diagnóstico precoce da acuidade visual, futura pertubação na capacidade para captar nos mínimos matizes, os objetivos intelectuais, as distinções sutís que podem escapar ao comum das pessoas. O estudo surgiu no Programa...

Teste tuberculínico entre alunos do curso de graduaçäo em uma escola de enfermagem no município do Rio de Janeiro

Este estudo buscou conhecer a prevalência de infecção por tuberculose entre alunos de graduação da Escola de Enfermagem Anna Nery da UFRJ. Realizou-se estudo seccional em 417 alunos matriculados no segundo semestre de 1997. Utilizou-se questionário autopreenchido e aplicação de teste PPD-S, com l...

Prática de ensino em programas de saúde desenvolvida com alunos do ensino fundamental

Estudo realizado com estagiários da prática de de ensino em programas de saúde- Licenciatura em Enfermagem - UFPB, junto a alunos da 7a. série do ensino fundamental de escola da rede pública de ensino, em João Pessoa - PB. Objetivou relatar a experiência vivenciada na prática de ensino, verificar...

O cuidado no processo de ser e viver de educanda de enfermagem

Este estudo teve como objetivo desenvolver um processo de cuidado com educandas de graduaçäo em Enfermagem, fundamentado na teoria do Cuidado Humano de Watson e no referencial metodológico de Silva, com vistas a criar um espaço vivencial para o cuidado de si e do outro e construir um conhecimento ace...

Os sentidos corporais dos estudantes no aprendizado da comunicação não-verbal do cliente na recepção pré-operatória: uma semiologia da expressão através da sociopoética

O estudo trata da percepção de estudantes no processo ensino-aprendizagem da comunicação não-verbal do cliente em recepção pré-operatória. Utilizando os sentidos corporais através do método sociopoético cinquenta estudantes de graduação da Escola de Enfemagem Anna Nery/UFRJ - de 1999 a 2000...