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Calidad de las intervenciones educativas dirigidas al cuidador primario. Una revisión integradora

Introducción: las intervenciones educativas (IE) dirigidas al cuidador primario (CP) se tornan efectivas para la adopción de estilos de vida saludables al fomentarse el autocuidado, el cambio de conductas nocivas para la salud, la prevención y el tratamiento de síndromes agudos, así como en el apren...

El profesional de enfermería ante la claudicación familiar

En el hospital, el personal de enfermería a diario se encuentra con enfermos con un alto nivel de dependencia y con su cuidador familiar, el llamado paciente invisible, quien modifica su vida cotidiana para responder a las necesidades que el enfermo requiere. Ahora bien, los cuidadores familiares sin ca...

Apego de Enfermería al Curso Avanzado de Apoyo a la Lactancia Materna

Introducción: el Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS) adopta el Curso Avanzado de Apoyo a la Lactancia Materna (CAALMA) para capacitar al personal. El apego del personal de enfermería al programa permitirá brindar a la madre información de calidad. Objetivo: identificar el nivel de apego que t...

Conocimiento sobre lactancia materna de mujeres puérperas que acuden al primer nivel de atención

Introducción: la lactancia materna proporciona al recién nacido los nutrientes que necesita para un crecimiento y desarrollo adecuados, por lo que es importante que la madre cuente con el conocimiento para amamantar, pues realmente no hay una información clara sobre qué tanto saben las mujeres en el ...

Prevalencia de sobrepeso y obesidad en niños de 2 a 4 años de edad de una guardería de Veracruz, México

Introducción: la Organización Mundial de la Salud considera la obesidad una epidemia global. En la actualidad es un creciente e importante problema de salud pública al ser un factor común de riesgo para patologías crónicas. La obesidad infantil es una enfermedad en la que ha sido difícil lograr en...

Habilidades sociales de comunicación en el cuidado humanizado de enfermería: Un diagnóstico para una intervención socioeducativa

RESUMEN Objetivo Evaluar las habilidades sociales necesarias para la comunicación en el cuidado humanizado de enfermería. Método Estudio con enfoque cuantitativo, descriptivo y transversal realizado de noviembre del 2018 a enero del 2019 en un hospital público de San Luis Potosí, México. La recol...

Sentido de coherencia y estilo de vida promotor de salud en estudiantes del noroeste de México

Av. enferm; 37 (3), 2019
Resumen Objetivo: analizar el sentido de coherencia y su relación con el estilo de vida promotor de salud en estudiantes de una universidad pública en Sonora, México. Método: estudio descriptivo y correlacional, participaron 44 estudiantes de las carreras de ciencias de la computación, física y g...

Uso de facebook y su relación con el consumo de alcohol en jóvenes universitarios mexicanos

J. Health NPEPS; 2 (2), 2017
Objetivo: identificar la relación entre uso de Facebook e involucramiento de alcohol en jóvenes universitarios. Método: estudio transversal, descriptivo correlacional. Población de 949 jóvenes universitarios mexicanos. Muestreo probabilístico, muestra de 204 sujetos, ambos sexos, de 18 a 26 años. ...

Diseño y validación de un instrumento para evaluar la calidad de los registros de enfermería

El registro clínico de enfermería debe reflejar de forma concreta y precisa la actuación del profesional en la atención del paciente. Por ello, resulta importante contar con instrumentos que evalúen la documentación de enfermería y permitan la mejora del cuidado a partir de la continuidad y la cal...

Complicaciones de pacientes con trasplante renal en las primeras 48 horas en un hospital de tercer nivel de atención

Introducción: el trasplante renal (TR) es la terapia de elección en la mayoría de los pacientes con insuficiencia renal crónica terminal. El conocimiento cada vez más amplio de la inmunología, la mejoría en las técnicas quirúrgicas, el uso de mejores fármacos inmunosupresores y los cuidados en ...