Resultados: 1346

Therapeutic listening in clinical mental health care nursing

Texto & contexto enferm; 24 (1), 2015
Research with the aim to understand the conception of therapeutic listening in clinical mental health care nursing. Qualitative study carried out with nine nurses inserted into mental health services. Data were generated by semi-structured interviews and assessed by Michel Pechêux's discourse analysis. ...

Mental health care situation in family health units: perceptions of community health agents

Texto & contexto enferm; 24 (1), 2015
This was a qualitative, descriptive study, performed with 17 Community Health Agents. The aim was to analyze the perception of these professionals regarding the most frequent mental health cases in the region. Data was collected through observation of the region and two focus groups. We used the structur...

Matrix support, individual therapeutic project and prodution in mental health care

Texto & contexto enferm; 24 (1), 2015
The study aimed to understand how to conform the Support Matrix and Individual Therapeutic Project and its relation with the production of mental health care. This is qualitative research conducted in Fortaleza-CE, Center for Psychosocial Care and Center for Family Health. 17 people participated, between...

Bachelor of nursing student' attitude towards people with mental illness and career choices in psychiatric nursing. An Indian perspective

Invest. educ. enferm; 33 (1), 2015
Objective. To examine undergraduate nursing student' attitudes toward people with mental illness and mental health nursing. Methodology. This was a cross sectional descriptive study carried out among conveniently selected nursing students (N=116). Data was collected through self- reported questionnaires....

Transtorno mental na infância: configurações familiares e suas relações sociais

Objetivo: Este estudo teve como objetivo conhecer a rede social e o apoio social na perspectiva da família de criança com transtorno mental. Métodos: Foi uma pesquisa descritiva-exploratória de abordagem qualitativa, com 14 familiares de crianças com transtornos mentais atendidas no CAPS-i de Maring...

Mental ill health in the elderly: medical students' social representations in the United Kingdom

Rev. Esc. Enferm. USP; 48 (spe2), 2014
Objective This study aims to explore medical students’ social representations of mental ill health in older adults. Method It comprises an exploratory and qualitative investigation based on the theory of social representations. Two focus groups with pre-clinical medics (group 1, N=4; group 2, N=4) ...

Professional knowledge in primary health care of the person/family in mental distress: Le Boterf perspective

Rev. Esc. Enferm. USP; 48 (spe2), 2014
Aim of this study was to identify knowing-doing actions constituted the practice of Family Health (FH), in view of nurses in relation to the person and family care in mental distress in terms of professional knowledge of Le Boterf. Method: Descriptive exploratory qualitative study, to deepen contruction ...

Extensão universitária em saúde mental na Universidade Federal do Paraná: contribuições à formação do enfermeiro

Ciênc. cuid. saúde; 12 (3), 2013
O objetivo deste estudo foi descrever a contribuição da Extensão Universitária em Saúde Mental desenvolvida na Universidade Federal do Paraná para a formação do enfermeiro. Trata-se de pesquisa qualitativa do tipo exploratório-descritiva, desenvolvida em Curitiba Estado do Paraná. Fizeram parte...

O papel do hospital geral na rede de atenção à saude mental no Brasil

Ciênc. cuid. saúde; 12 (2), 2013
A visão nosográfica, em que o hospital geral está para tratar de pessoas com sintomas físicos, enquanto o hospital psiquiátrico ou manicômio para aqueles com acometimentos relacionados ao transtorno psíquico, foi construída historicamente por todas as sociedades durante as últimas décadas do XV...

Relato de experiência de estágio de docência na área de enfermagem psiquiátrica e saúde mental

Ciênc. cuid. saúde; 12 (3), 2013
Este estudo relata a experiência de alunas de pós-graduação durante o estágio de docência em curso de graduação, de setembro a dezembro de 2012. Foi realizado na disciplina Enfermagem em Saúde Mental II, no quinto semestre da graduação em Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Sul...