Resultados: 141

Educação permanente em saúde como fortalecimento da enfermagem obstétrica

Objetivo: destacar a importância da Educação Permanente em Saúde para o fortalecimento da Enfermagem Obstétrica. Método: estudo qualitativo, exploratório e descritivo. Foram entrevistados 25 enfermeiros de duas maternidades públicas no Brasil. A coleta de dados foi realizada por meio de entrevist...

Confiando na experiência: perspectiva de mulheres que pariram em domicilio acompanhadas por enfermeira obstétrica

Trata-se de uma pesquisa descritiva, qualitativa, com a utilização da Grounded Theory, na perspectiva do Interacionismo Simbólico. O objetivo geral foi: analisar a concepção de segurança do parto, a partir do processo de interação social de mulheres que pariram em domicílio acompanhadas por uma ...

Habilidades das enfermeiras obstétricas como mediadoras do processo educativo: estudo sociopoético

Objetivo: apresentar as habilidades das enfermeiras obstétricas como mediadoras das práticas educativas com grupos de gestantes. Metodologia: seguiu os princípios filosóficos e os fundamentos teóricos da Teoria Sociopoética, utilizando-se a técnica dinâmica Vivência dos lugares geomíticos. A pr...

Las semanas de gestación como factor asociado a la práctica de la lactancia materna inmediata

Av. enferm; 36 (2), 2018
Resumen Introducción: Iniciar la lactancia tempranamente es crucial para aprovechar el periodo sensitivo del recién nacido y la cascada hormonal materna inmediata al posparto, que en conjunto favorecen la continuidad de la lactancia durante el desarrollo del niño. Sin embargo, existen factores que pu...

Caracterização da assistência ao parto em adolescentes primigestas no município de cuiabá-mt

Ciênc. cuid. saúde; 15 (2), 2016
RESUMO O objetivo foi analisar a assistência ao parto de adolescentes primigestas no contexto do Sistema Único de Saúde (SUS) no município de Cuiabá, Mato Grosso. Estudo transversal, descritivo e documental com amostragem aleatória simples composta por 164 prontuários de puérperas adolescentes co...

O enfermeiro educador no puerpério imediato em alojamento conjunto na perspectiva de Peplau

Estudo com abordagem qualitativa objetivando compreender as orientações apreendidas de puérperas em alojamento conjunto e discutir as ações do enfermeiro educador na perspectiva da Teoria de Peplau. A amostra constou de 27 mulheres enquadradas nos seguintes critérios: idade igual ou maior que...

A arte de pintar o ventre materno: história oral de enfermeiras e obstetrizes

Resumo Objetivou-se, neste estudo, descrever quando, como e por que a enfermeira e a obstetriz aplicam a pintura no ventre de gestantes. Tratou-se de uma pesquisa exploratória, de abordagem qualitativa, na qual foi adotado o método da história oral temática. Participaram sete profissionais de saúde ...

Atuação da enfermeira obstetra no desenrolar do trabalho de parto e parto

Objetivo: analisar a atuação das enfermeiras obstetras, no desenrolar do trabalho de parto e parto, a partir dos seus relatos. Métodos: trata-se de uma pesquisa descritiva, exploratório de abordagem qualitativa. A coleta de dados foi através da entrevista semiestruturada. As participantes foram quat...

A violência obstétrica expressa no contexto das enfermeiras de uma maternidade pública do município do Rio de Janeiro

Esta pesquisa versa sobre a temática da violência obstétrica na perspectiva de enfermeiras de uma maternidade pública do município do Rio de Janeiro. Objetivo geral: analisar a percepção das enfermeiras que atuam em maternidade sobre a violência obstétrica. Objetivos específicos: identificar a ...

Puerpério e suas vivências como um processo de transição à luz da teoria de Afaf Meleis

Meleis (2000) afirma que a gestação, o parto e o puerpério devem ser vistos como processos de transição desenvolvimental e situacional que requerem uma definição ou redefinição dos papéis a que o cliente ou familiar está envolvido. As demandas de cuidado de enfermagem para essas mulheres vão ...