O artigo pretende abordar a avaliaçäo do desempenho do estudante de enfermagem, desenvolvendo uma revisäo teórica do processo avaliativo educacional. Busca resgatar a avaliaçäo como um ponto fundamental da relaçäo professor-aluno, na tentativa de superaçäo de dificuldades na construçäo do pro...
Este estudo aborda as concepçöes de 20 (vinte) enfermeiros pós-graduandos do Curso de Mestrado e Doutorado da Escola de Enfermagem da Universidade de Säo Paulo, sobre o processo saúde-doença. O método de análise fundamenta-se na pesquisa qualitativa, levando em consideraçäo o significado das fa...
O presente estudo tem o propósito de analisar alguns aspectos dos cursos de pós-graduaçäo lato sensu, do Departamento de Enfermagem da UFRN, além de conhecer as perspectivas de discentes e docentes dos referidos cursos. Para o desenvolvimento do processo metodológico, foram aplicados 67 questionár...
Trata-se de um estudo no qual buscou-se pesquisar a percepçäo dos alunos do Curso de Graduaçäo em Enfermagem acerca das disciplinas integrantes do currículo. Através dos dados levantados as autoras consideraram que o Curso de Graduaçäo em Enfermagem possui um corpo docente qualificado do ponto de...
O presente estudo apresenta e discute o resultado de um levantamento de opiniäo feito junto aos docentes e discentes do Curso de Graduaçäo em Enfermagem da UFSC, sobre o juramento a ser proferido na Colaçäo de Grau. Os autores concluem que o juramento de enfermagem, na opiniäo dos entrevistados, de...
Este estudo mostra o perfil da aluna do 6§ e 8§ semestres do Curso de Enfermagem da Universidade Federal do Ceará no que diz respeito à enfermagem, ressaltando aspectos relativos a concepçäo que têm da mesma, à assistência de enfermagem e à disciplina Enfermagem Psiquiátrica. Contempla, ainda,...
Por considerar o toque um dos sinais näo verbais mais importantes na relaçäo enfermeira-paciente, as autoras passaram a ensinar durante o curso de graduaçäo de enfermagem, um bloco teórico, com aplicaçäo teórico-prática sobre a comunicaçäo näo verbal, incluindo conceitos gerais do tocar. Est...
As autoras apresentam um estudo exploratório realizado junto às 103 Escolas de Enfermagem Brasileiras. Procuram identificar os tipos de atendimento oferecido ao ingressante. O resultado de 61 (sessenta e um) cursos respondentes indica duas (2) categorias: as escolas que oferecem serviços de apoio peda...
No presente estudo buscou-se os padröes de respostas humanas e as categorias diagnósticas identificadas por 16 alunos de graduaçäo em enfermagem junto a 22 pacientes portadores de alteraçöes cardíacas, internados em um hospital escola. Foram encontrados 77 diagnósticos de enfermagem (D.E.), sendo...
Este estudo teve como objetivo investigar a opiniäo dos alunos do primeiro ano de graduaçäo em Enfermagem sobre a disciplina Informática Aplicada à Saúde. Os dados foram coletados através de um questionário com questöes abertas e fechadas aplicado em três anos consecutivos (1989, 1990, 1991). O...
