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A iniciaçäo científica na graduaçäo em enfermagem da Universidade de Säo Paulo (1993 a 1996): análise crítica

Rev. latinoam. enferm; 7 (3), 1999
Este estudo busca delinear o perfil da produçäo científica da graduaçäo em enfermagem da Universidade de Säo Paulo de 1993 a 1996, identificando-lhe os traços principais e tendências. Para essa caracterizaçäo foram analisados os resumos dos artigos dos Simpósios de Iniciaçäo Científica da U...

O uso diário de campo de estágio favorece o auto-conhecimento da aluna e o movimento aluna-professora

Acta paul. enferm; 9 (3), 1996
Este trabalho apresenta resultados de pesquisa qualitativa, utilizando o enfoque fenomenológico para compreender o significado e consequências da utilizaçäo pela aluna de enfermagem do diário de campo. Os dados foram obtidos através de relatos escritos de 42 alunas que cursaram a disciplina Fundame...

A influência do ensino de enfermagem psiquiátrica na formaçäo do enfermeiro

Acta paul. enferm; 9 (3), 1996
Estudo exploratório, a partir de um questionário aplicado aos alunos do curso de Graduaçäo em Enfermagem, presentes no primeiro e no último dia de aula da disciplina Enfermagem Psiquiátrica. Os resultados mostraram que, após cursar a disciplina Enfermagem Psiquiátrica o aluno sofre transformaçö...

A relaçäo com a professora transforma a disposiçäo interna da aluna para enfrentar os desafios da aprendizagem

Acta paul. enferm; 9 (2), 1996
Este trabalho apresenta resultados de pesquisa qualitativa, utilizando o enfoque fenomenológico, para compreender o significado das primeiras experiências práticas de aprendizagem da aluna de enfermagem e, de sua relaçäo com a professora. Os dados foram obtidos através de relatos escritos, tendo co...

Elementos do cuidar/cuidado: a perspectiva de estudantes de graduaçäo em enfermagem da Universidade Federal do Paraná: Brasil

Cogitare enferm; 2 (1), 1997
Visa a expor as idéias abstraídas dos elementos do cuidar/cuidado na perspectiva dos estudantes de graduaçäo em enfermagem da Universidade Federal do Paraná, Brasil. Considerando o tema de ampla relevância para a Enfermagem, o cuidado tem envolvido teoria, pesquisa e prática, buscando subsídios p...

Infecção por Mycobacterium tuberculosis em estudantes de enfermagem: um estudo de incidência através do Teste PPD

A tuberculose causada pela infecção através do Mycobacterium tuberculosis é conhecida como uma das mais importantes causas de mortalidade no mundo atual. Até o momento poucos trabalhos no Brasil tem discutido o risco ocupacional desta infecção uma vez que a tuberculose tem se tornado cada vez mais...

A formação do auxiliar de enfermagem na perspectiva de uma educação crítica: a experiência do Centro Formador no Piauí

Este estudo tem como objetivo, a prática de ensino-aprendizagem dos Cursos de Auxiliar de Enfermagem do Centro Formador de Recursos Humanos Carlyle Guerra de Macêdo, da Secretaria de Saúde do estado do Piauí. Discute a concepção que as instrutoras têm sobre a prática de ensino/aprendizagem, anali...

Enfermagem neonatológica: conhecimento, prática e percepçäo de alunos de graduaçäo em enfermagem

Acta paul. enferm; 12 (1), 1999
O presente estudo descritivo e analítico foi realizado nos Municípios de Säo Paulo, SP e Guarulhos, SP e seu propósito consistiu em avaliar o conhecimento, a prática e a percepçäo dos estudantes de graduaçäo sobre Enfermagem Neonatológica. Entre outras finalidades pretendeu oferecer subsídios ...

O aluno de graduaçäo e a pesquisa científica

Rev. Esc. Enferm. USP; 27 (2), 1993
Investigaçäo a respeito da percepçäo e conhecimento dos alunos de Graduaçäo em Enfermagem sobre a pesquisa científica e o seu uso. A Metodologia é qualitativa-análise de conteúdo. O universo é uma escola de enfermagem pública do Rio de Janeiro, a amostra säo 36 alunos e o instrumento é um R...