Resultados: 539

Development and semantic validation of an instrument for the assessment of knowledge and attitudes towards cardiopulmonary resuscitation in adolescents

Invest. educ. enferm; 40 (1), 2022
Objective. Develop and semantically validate an instrument to assess the knowledge and attitudes of adolescents towards cardiopulmonary resuscitation (CPR)..Methods. Validation study of an instrument to evaluate the knowledge and attitudes of adolescents towards CPR, developed in three phases: (i) develo...

Adesão ao tratamento da dor crônica: aspectos demográficos, terapêuticos e psicossocioculturais

Os objetivos deste estudo foram identificar a prevalência de adesão plena, parcial e não adesão ao tratamento em doentes com dor crônica ao longo de seis meses; caracterizar os motivos da adesão e buscar relações entre adesão e variáveis demográficas, psicossocioculturais, de características ...

Educação continuada em centro de material e esterilização: percepção da equipe de enfermagem

Objetivo: identificar a percepção dos profissionais de enfermagem sobre Educação Continuada no Centro de Material e Esterilização. Método: estudo transversal, descritivo, com abordagem quantitativa e qualitativa, cujos os dados foram obtidos a partir de preenchimento de questionário e realizaçã...

Conhecimento das gestantes residentes em comunidades rurais sobre o aleitamento materno

Enferm. foco (Brasília); 12 (6), 2021
Objetivo: Analisar o conhecimento das gestantes residentes de comunidades rurais sobre aleitamento materno. Método: Tratou-se de um estudo descritivo realizado durante o período de fevereiro e março de 2020 em quatro comunidades rurais em um município do Estado do Ceará, a amostra foi composta por 1...

Amamentação e alimentação complementar: experiências de mães e profissionais de saúde em região de fronteira

Enferm. foco (Brasília); 12 (6), 2021
Objetivo: Compreender a experiencia de mães e profissionais de saúde sobre a amamentação e alimentação complementar de crianças em uma região de fronteira. Método: Pesquisa exploratório-descritiva com abordagem qualitativa, realizada com doze mães e doze profissionais de saúde do município d...

Concepções de clientes com diabetes mellitus acerca do tratamento

Objetivo: descrever o conhecimento que clientes com diabetes mellitus possuem sobre o tratamento da doença. Método: estudo descritivo e exploratório, de abordagem qualitativa, realizado com 11 clientes cadastrados em um centro de saúde. Utilizou-se a entrevista semiestruturada para a produção dos d...

Fatores de risco para o câncer de mama: conhecimento por um grupo de mulheres obesas

Objetivo: descrever o conhecimento por um grupo de mulheres em relação à obesidade como fator de risco para o câncer de mama. Método: estudo descritivo, transversal, com 40 mulheres obesas. Os dados foram coletados por visitas domiciliares, com um questionário, entre outubro a novembro de 2013. A a...

Exame clínico objetivamente estruturado no ensino-aprendizagem de enfermagem clínica: um relato de experiência

Objetivo: descrever a experiência mediante a utilização do Exame Clínico Objetivamente Estruturado (ECOE) como ferramenta de ensino-aprendizagem, em uma disciplina do Curso de Graduação em Enfermagem. Método: estudo descritivo, tipo relato de experiência sobre a utilização desta ferramenta em u...

Construção e avaliação de banco de questões sobre substâncias psicoativas

Objetivo: descrever a construção e validação de instrumento de avaliação de aprendizagem sobre substâncias psicoativas. Método: estudo metodológico, em que se elaboraram questões sobre substâncias psicoativas, avaliadas por especialistas quanto a conteúdo, clareza de enunciado, ambiguidade de...

Avaliação dos professores sobre o Exame Clínico Objetivamente Estruturado como ferramenta do ensino-aprendizagem em enfermagem

Objetivo: descrever a avaliação dos professores sobre a utilização do Exame Clínico Objetivamente Estruturado (ECOE) como ferramenta para a promoção do ensino-aprendizagem na formação superior em enfermagem clínica. Método: estudo descritivo, com abordagem qualitativa realizado em uma universi...