Resultados: 521

Conhecimentos e práticas de enfermagem na prevenção e cuidado às lesões por pressão

Rev. enferm. UFSM; 9 (n.esp), 2019
Objetivo: identificar o conhecimento da equipe de enfermagem sobre os múltiplos fatores que predispõem ao desenvolvimento e implicam no cuidado de lesões por pressão em pacientes internados em unidades clínicas. Método: estudo descritivo, de abordagem mista, com dados coletados entre abril e julho ...

Conocimientos necesarios para que el enfermero trabaje en la unidad de cuidados intensivos oncológicos

Rev. enferm. UFSM; 8 (3), 2018
Objetivo: determinar los conocimientos básicos de enfermería para los profesionales que trabajan en la unidad de cuidados intensivos oncológicos. Método: estudio cualitativo realizado con siete actores sociales, basado en la teoría de las competencias de Candela; para tanto se utilizó el método de...

A obtenção de conhecimento sobre ergonomia e percepção do risco ergonômico na perspectiva do enfermeiro

Rev. cuba. enferm; 36 (4), 2020
Introdução: Os riscos ergonômicos presentes nos ambientes de trabalho produzem importantes contribuições negativas à saúde dos profissionais de enfermagem e por isso merecem atenção adequada. Objetivo: Identificar estratégias de obtenção de conhecimento sobre ergonomia e a percepção do r...

Efectos del cuidado enfermero basado en teoría de Kristen Swanson sobre conocimientos y aceptación de lactancia materna en primigestas

Rev. cuba. enferm; 36 (4), 2020
Introducción: La leche materna es el mejor seguro de vida para niños menores de seis meses, pero los alimentados exclusivamente con esta leche no llegan al 40 %, razón para promover la lactancia materna. Objetivo: Evaluar el efecto del cuidado enfermero basado en la teoría de Kristen Swanson en el...

COVID-19 evidence for all: development of a learning object in health teaching

Rev. gaúch. enferm; 42 (spe), 2021
ABSTRACT Objective Describe the development of a learning object focused on scientific evidence about COVID-19. Method Experience report on the production of a learning object based on the DADI web sites methodology, aimed at adults and children, built by nurses and academics from a Brazilian Federal U...

Course for the qualification of nurses in the care of children with genetic diseases: an experience report

Rev. gaúch. enferm; 42 (spe), 2021
ABSTRACT Objective To describe the experience of developing and operating an extension course to qualify nurses in the care of children with genetic diseases. Method An experience report about the conduction of a university extension course with eight participants, developed at a public university in s...

Saberes científicos e populares de enfermeiros e usuários na visita domiciliar

Rev. cuba. enferm; 36 (3), 2020
Introdução: A visita domiciliar, por ser realidade na proteção do lar, pode proporcionar liberdade no diálogo e exposição de saberes dos usuários. Porém, por não possuir grau de cientificidade reconhecido, o saber popular é negado por muitos enfermeiros e assim, o espaço de escuta e de troca...

Cost-effective Evaluation of an Educational Intervention based on Multiple Intelligences Versus Traditional Care to Improve Exclusive Breastfeeding in Mothers’ Clubs in Peru

Invest. educ. enferm; 39 (2), 2021
Objective. This work sought to evaluate the cost-effectiveness of two educational interventions to improve exclusive maternal breastfeeding in mothers’ clubs in Peru. Methods. This is a retrospective, longitudinal descriptive study, which reviewed 113 information registries of mothers participating in ...

Adolescência: conhecimento sobre prevenção de IST/HIV/AIDS x letramento em saúde

A adolescência agrega uma dualidade entre a experimentação e o risco. Nota-se como é necessária a realização de estratégias educativas com esse público na busca de minimizar os comportamentos de risco. Nesse contexto, emerge a temática do Letramento em Saúde que aborda se o adolescente tem con...