Objetivo: identificar as representações sociais sobre juventude, envelhecer e rejuvenescer de alunos de um
Centro Universitário. Método: estudo prospectivo, descritivo, transversal, quali-quantitativo, realizado em
agosto e setembro de 2014, incluindo 331 alunos de Enfermagem, independentes do perío...
Objetivos: Analisar os desafios postos para o gerente de enfermagem de um hospital
universitário na etapa de planejamento da equipe de enfermagem para o tratamento de pessoas
acometidas pela COVID-19, durante a pandemia em 2020. Método: Trata-se de um relato
sistemático de experiência sobre o process...
Introducción: El cuidado espiritual puede considerarse un elemento central de la filosofía del cuidado holístico. Objetivo: Identificar investigaciones de intervención con perspectivas y estrategias educativas para el desarrollo de competencias en cuidado espiritual. Materiales y métodos: Revisión ...
O chat ou comunicação síncrona no ensino, apesar de incipiente, no Brasil, tem se apresentado como promissor para auxiliar no processo ensino-aprendizagem de estudantes. O presente trabalho tem o objetivo de analisar as atividades de chat educacional na aprendizagem da sondagem gástrica na criança, ...
O objetivo desta pesquisa foi compreender a concepção de cidadania do enfermeiro recém- formado no contexto da promoção da saúde. A base teórica adotada foram os documentos de saúde e autores que trataram das questões de saúde para além da ausência de doença, como conceito que considera as c...
Introducción: El cuidado espiritual puede considerarse un elemento central de la filosofía del cuidado holístico. Objetivo: Identificar investigaciones de intervención con perspectivas y estrategias educativas para el desarrollo de competencias en cuidado espiritual. Materiales y métodos: Revisión ...
Na trajetória de preceptoria e atuando diretamente na assistência foi possível verificar que, muitas das vezes,
o profissional enfermeiro valoriza sobremodo o controle da fisiologia das modificações do corpo feminino
durante a gestação, sem o merecido enfoque ao preparo da mulher e da família par...
O uso da internet mediada pelo ambiente virtual de aprendizagem (AVA) no processo de ensino-aprendizagem em saúde é fundamental. No entanto, a má utilização deste pode gerar desmotivação do usuário. As normas ISO/IEC 25010 e ISO/IEC 9126 definem a avaliação de um software com base em suas quali...
As tecnologias, fortemente representadas pelos serious games na atualidade, têm ressignificado o processo de ensino-aprendizagem em saúde e enfermagem, contribuindo para o ensino participativo e mediando a aprendizagem não só de estudantes, mas também de profissionais e pacientes. Este estudo consis...
Introducción: El proceso de formación de habilidades es superior a la simple asimilación del contenido, ya que las habilidades resultan indispensables en el aprendizaje, requiriéndose que la enseñanza sea activa a través de diferentes etapas interrelacionadas, pero con cierta flexibilidad en su apl...
