Resultados: 233

Scale of attitudes toward alcohol - Spanish version: evidences of validity and reliability

ABSTRACT Objective: validate the Scale of attitudes toward alcohol, alcoholism and individuals with alcohol use disorders in its Spanish version. Method: methodological study, involving 300 Colombian nurses. Adopting the classical theory, confirmatory factor analysis was applied without prior examinati...

Development and validation of the Hospitality Axiological Scale for Humanization of Nursing Care

ABSTRACT Objective: to develop and validate a scale to evaluate nursing attitudes in relation to hospitality for the humanization of nursing care. Participants: the sample consisted of 499 nursing professionals and undergraduate students of the final two years of the Bachelor of Science in Nursing progr...

Clinical simulation with dramatization: gains perceived by students and health professionals

ABSTRACT Objective: to identify in the literature the gains health students and professionals perceive when using clinical simulation with dramatization resources. Method: integrative literature review, using the method proposed by the Joanna Briggs Institute (JBI). A search was undertaken in the follo...

Mulheres rurais e situações de violência: fatores que limitam o acesso e a acessibilidade à rede de atenção à saúde

Rev. gaúch. enferm; 38 (2), 2017
RESUMO Objetivo Analisar o acesso e a acessibilidade à rede de atenção às mulheres em situação de violência, residentes em contextos rurais, a partir dos discursos de profissionais. Métodos Estudo qualitativo, exploratório descritivo, com profissionais dos serviços da rede de atenção à v...

O ethos e o pathos na sala de parto

Rev. gaúch. enferm; 38 (2), 2017
RESUMO Objetivo Compreender o ethos e o pathos presentes nos discursos de mulheres parturientes e profissionais de saúde no contexto da sala de parto. Método Pesquisa qualitativa do tipo interpretativa. Utilizou-se o método da Análise do Discurso. Participaram das entrevistas 36 mulheres e 24 pro...

Estágio de administração em enfermagem: repercussões para a equipe em unidades clínico-cirúrgicas

Rev. gaúch. enferm; 38 (2), 2017
RESUMO Objetivo Conhecer as percepções de enfermeiros e técnicos de enfermagem de um hospital universitário sobre o processo interativo com estagiários de administração em enfermagem. Método Estudo qualitativo, exploratório, descritivo, mediante 11 entrevistas semiestruturadas com enfermeiro...

Estratégias utilizadas pela enfermagem em situações de violência no trabalho em hemodiálise

Rev. gaúch. enferm; 38 (2), 2017
RESUMO Objetivo Identificar as estratégias utilizadas pelos trabalhadores de enfermagem de um serviço de hemodiálise em situações de violência perpetrada por pacientes durante a assistência. Método Pesquisa de abordagem qualitativa, do tipo descritiva e exploratória, que utilizou grupo focal...

Social representations of the health care of the Mbyá-Guarani indigenous population by health workers

ABSTRACT Objective: to analyze the social representations of health care of the Mbyá-Guarani ethnic group by multidisciplinary teams from the Special Indigenous Health District in the south coast of Rio Grande do Sul state (Distrito Sanitário Especial Indígena Litoral Sul do Rio Grande do Sul), Brazi...

Enfrentar a violência infantil na Atenção Básica: como os profissionais percebem?

Rev. bras. enferm; 70 (1), 2017
RESUMO Objetivo: conhecer a percepção dos profissionais da saúde que atuam na Atenção Básica acerca da violência infantil, visto que a violência contra a criança tem aumentado progressivamente no mundo, requerendo todos os esforços para a intervenção. Método: trata-se de estudo qualitativo...

Moral suffering among nurse educators of technical courses in nursing

Rev. bras. enferm; 70 (2), 2017
ABSTRACT Objective: to understand situations of moral suffering experienced at work by nurse educators of technical courses in nursing. Method: a qualitative study with discursive textual analysis by means of semi-structured interviews with ten nurse educators at two professional educational institutio...