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    Resultados: 349

    Evaluación de la postura del docente ante la educación a través de dos miradas

    Rico-García, María Isabel Artemiza; Insfram-Sánchez, Myriam Delia; Garza-Pérez, Patricia.
    Rev. enferm. Inst. Mex. Seguro Soc; 11 (1), 2003
    Introducción: En el ámbito educativo, avanzar en la crítica supone por parte del profesor asumir un punto de vista sólido (postura) para realizar actividades que promuevan la participación del alumno hacia el aprendizaje autónomo. Por ello el propósito del estudio fue explorar el grado de reflexiÃ...
    Evaluación en Enfermería, Personal Docente, Docentes de Enfermería, Estudiantes de Enfermería, Aprendizaje, Educación, México
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    Um olhar dialético para as mudanças curriculares na formação do enfermeiro

    Peres, Cássia Regina Fernandes Biffe; Marin, Maria José Sanches; Soriano, Elaine Cristina Iacida; Ferreira, Maria de Lourdes da Silva Marques.
    Rev. Esc. Enferm. USP; 52 (), 2018
    RESUMO Objetivo: Compreender as contradições envolvidas no processo de reconstrução curricular na formação do enfermeiro, pela percepção dos docentes. Método: Estudo qualitativo, na modalidade interpretativa, no qual foram entrevistados docentes de cursos de enfermagem de três instituições ...
    Educación en Enfermería, Curriculum/tendencias, Sistema Único de Salud, Docentes de Enfermería, Investigación Cualitativa
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    Postura ante la educación y lectura crítica en profesoras de enfermería

    Lazo-Javalera, Francisca; Matus-Miranda, Reyna.
    Rev. enferm. Inst. Mex. Seguro Soc; 16 (2), 2008
    Introducción: La educación depende de las condiciones sociales en un momento histórico, su finalidad es preparar al individuo para la vida social y laboral. Es indudable que el profesor juega un papel determinante en este proceso. Objetivo: Evaluar una intervención educativa promotora de la participa...
    Educación en Enfermería, Lectura, Docentes de Enfermería, Personal Docente, Recolección de Datos, Enfermería, México
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    Ensino do gerenciamento e suas implicações à formação do enfermeiro: perspectivas de docentes

    Santos, Pamela Regina dos; Silva, Simone Viana da; Rigo, Denise de Fátima Hoffmann; Oliveira, João Lucas Campos de; Tonini, Nelsi Salete; Nicola, Anair Lazzar.
    Ciênc. cuid. saúde; 16 (1), 2017
    Objetivou-se analisar as percepções de docentes quanto ao ensino do gerenciamento em enfermagem e suas implicações à formação do enfermeiro. Fez-se um estudo descritivo-exploratório, qualitativo, com a participação de 13 docentes enfermeiros vinculados aos cursos de graduação em Enfermagem de...
    Enfermería, Docentes de Enfermería, 35174, Organización y Administración
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    Prática pedagógica do enfermeiro na docência do ensino superior

    Ribeiro, José Francisco; Costa, Jessica Moura Luz; Silva, Maria Aparecida Coutinho da; Luz, Vera Lúcia Evangelista de Sousa; Veloso, Marylane Viana; Ribeiro, Arianne Lara Ibiapina; Coelho, Dalila Maria Matías.
    Rev. enferm. UFPE on line; 12 (2), 2018
    Objetivo: descrever a prática pedagógica do enfermeiro na docência do ensino superior. Método: estudo qualitativo, descritivo, constituído por 13 enfermeiros docentes com contrato empregatício superior a seis meses de uma instituição de ensino superior privada. A coleta de dados ocorreu por meio ...
    Docentes de Enfermería, Educación en Enfermería, Formación del Profesorado, Capacitación de Recursos Humanos en Salud, 35174, Investigación en Educación de Enfermería, Epidemiología Descriptiva
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    Sentimentos associados à docência por professores de enfermagem

    Lazzari, Daniele Delacanal; Martini, Jussara Gue; Prado, Marta Lenise do; Backes, Vânia Marli; Rodrigues, Jeferson; Testoni, Ana Karolliny.
    REME rev. min. enferm; 22 (), 2018
    Objetivo: compreender os sentimentos associados à docência na perspectiva de professores de enfermagem. Método: estudo exploratório, descritivo-analítico, qualitativo. Entrevistaram-se 18 professores de duas universidades da região Sul do Brasil. A coleta de dados ocorreu entre os meses de julho e ...
    Docentes de Enfermería, Práctica del Docente de Enfermería, Emociones, Enfermería
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    Care and management actions developed in the Supervised Curricular Internship: perceptions by involved actors

    Rigobello, Jorge Luiz; Bernardes, Andrea; Moura, André Almeida de; Zanetti, Ariane Cristina Barboza; Gabriel, Carmen Silvia; Laus, Ana Maria.
    Rev. Esc. Enferm. USP; 52 (), 2018
    ABSTRACT Objective: To assess the Supervised Curricular Internship of the Nursing undergraduate course of two higher education institutions in the state of São Paulo based on specific skills described in the Brazilian National Curriculum Guidelines regarding preparation to the development of nursing c...
    Educación en Enfermería, Prácticas Clínicas, Curriculum, Educación Basada en Competencias, Docentes de Enfermería, Estudiantes de Enfermería
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    Qualidade de vida na concepção de docentes de enfermagem aposentadas por uma universidade pública

    Liberatti, Vanessa Moraes; Martins, Júlia Trevisan; Ribeiro, Renata Perfeito; Scholze, Alessandro Rolim; Galdino, Maria José Quina; Trevisan, Gabriela Schmitt.
    Ciênc. cuid. saúde; 15 (4), 2016
    RESUMO O objetivo deste estudo foi descrever a concepção de aposentadoria com qualidade de vida para docentes de enfermagem. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, desenvolvida com nove docentes de enfermagem aposentadas de uma universidade pública da Região Sul do Brasil. Os dados foram coletados nos...
    Calidad de Vida, Jubilación, Docentes de Enfermería, Relaciones Interpersonales, Empatía, Emociones
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    Aceitação e conhecimento de docentes de enfermagem sobre a doação de órgãos e tecidos

    Freire, Izaura Luzia Silvério; Gomes, Andréa Tayse de Lima; Silva, Micheline da Fonseca; Dantas, Bruno Araújo da Silva; Vasconcelos, Quinidia Lúcia Duarte de Almeida Quithé de; Torres, Gilson de Vasconcelos.
    Rev. Enferm. UERJ (Online); 24 (1), 2016
    Objetivo: conhecer a aceitação e o conhecimento dos docentes de enfermagem de uma instituição federal de ensino frente à doação de órgãos e tecidos. Método: estudo exploratório, transversal e quantitativo, realizado com 44 docentes, por meio de questionário, entre maio e junho de 2014. Os dad...
    Obtención de Tejidos y Órganos, Obtención de Tejidos y Órganos/legislación & jurisprudencia, Obtención de Tejidos y Órganos/normas, Docentes de Enfermería, Enfermería, Educación Continua, Conocimientos, Actitudes y Práctica en Salud, Epidemiología Descriptiva, 24960
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    Cuidados de enfermagem ao idoso no fim da vida

    Lindolpho, Mirian da Costa; Caldas, Célia Pereira; Sá, Selma Petra Chaves; Santos, Noemi Duque dos.
    Ciênc. cuid. saúde; 15 (2), 2016
    RESUMO Esta reflexão emergiu como fruto da prática docente e assistencial aos idosos no fim da vida em um hospital universitário enquanto professoras da Disciplina de Fundamentos de Enfermagem e no atendimento ambulatorial em um Centro de Atenção à Saúde dos Idosos e Cuidadores. No desenvolvimento...
    Anciano/psicología, Envejecimiento/psicología, Psicología/ética, Behaviorismo/historia, Cuidados Paliativos al Final de la Vida/psicología, Atención de Enfermería/normas, Empatía/ética, Enfermería/tendencias, Enfermeras y Enfermeros/normas, Cuidados para Prolongación de la Vida/normas, Docentes de Enfermería/educación, Hospitales Universitarios/normas, Filosofía en Enfermería/historia
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