Resultados: 280

Avaliação de um curso de capacitação: implicações para a prática

Rev. cuba. enferm; 33 (4), 2017
RESUMO Introdução: cursos de capacitação na área da saúde proporcionam atualização técnico-científica, construção do trabalho em equipe e comunicação entre profissionais. Porém muitos cursos não são eficazes, devido à utilização de metodologias de transmissão de conhecimentos. Obje...

Desafios vivenciados por docentes no ensino das competências gerenciais

Rev. cuba. enferm; 34 (1), 2018
RESUMO Introdução: As Diretrizes Curriculares Nacionais do curso de graduação em Enfermagem (DCNs/ENF) propõem mudanças no ensino e na formação do enfermeiro, por meio da construção de um novo perfil acadêmico, com ênfase nas competências e habilidades. Objetivo: Conhecer a percepção dos...

(In)congruência na assistência às mulheres em situação de abortamento: o que dizem os acadêmicos sobre seus processos formativos

REME rev. min. enferm; 24 (), 2020
O abortamento está entre as principais causas de morte materna e se configura como um problema de saúde pública. Na assistência às mulheres nessa situação, nota-se despreparo dos profissionais de saúde, o que interfere na qualidade da assistência ao abortamento, com prejuízos para a mulher e pa...

Contribuições da educação tutorial para a formação do enfermeiro: uma reflexão teórica

Nursing (Säo Paulo); 22 (259), 2019
Objetivo: Analisar e discutir as contribuições da Educação Tutorial para a formação do enfermeiro. Método: Trata-se de reflexão teórica das contribuições da Educação Tutorial para a formação dos enfermeiros, tendo como marco referencial a Pedagogia Libertadora de Paulo Freire. Resultados: ...

Importância da extensão universitária na formação profissional: Projeto Canudos

Objetivo: descrever a importância da experiência na extensão universitária para a formação e qualificação profissional. Método: trata-se de um estudo descritivo, tipo relato de experiência originado de uma “pesquisa-ação” vivenciada num projeto de extensão, amostra composta por 43 partic...

Vocational training and sexual assault against women: challenges for graduation in nursing

Abstract Objectives: To understand the meanings of sexual assault against women in the point of view of students, professors and university managers of undergraduate nursing; and to understand how the contents on this subject are approached in undergraduate courses in Nursing in Higher Education Institu...

Estágio extracurricular de Enfermagem: estratégia para a formação profissional

Enferm. foco (Brasília); 10 (4), 2019
Objetivo: Verificar a influência do estágio extracurricular de Enfermagem para a formação profissional. Método: Pesquisa exploratória-descritiva, qualitativa. A coleta de dados ocorreu de abril a maio de 2018, por meio da aplicação de um formulário online a 19 egressos de um estágio extracurric...

Simulação como estratégia de interferência na autoconfiança interprofissional no âmbito da atenção primária

Objetivo: verificar se a estratégia de simulação empregada para capacitação em suporte básico de vida e situações de obstrução de vias aéreas interfere na autoconfiança interprofissional no âmbito da atenção primária à saúde. Método: estudo quaseexperimental desenvolvido com 68 profiss...

O estágio curricular supervisionado em enfermagem sob a ótica dos concluintes do curso

Nursing (Ed. bras., Impr.); 22 (258), 2019
Objetivo: Investigar as dificuldades e contribuições do estágio supervisionado sob a ótica dos estudantes de enfermagem de uma instituição privada do município de Belém-Pa. Método: Estudo de caráter exploratório, de campo com abordagem qualitativa. A coleta de dados, por meio de entrevista sem...

Executive coaching para desenvolvimento de competências de enfermeiras líderes

REME rev. min. enferm; 24 (), 2020
Objetivo: analisar o desenvolvimento de competências individuais de enfermeiras líderes em sessões de peer coaching. Método: estudo qualitativo, descritivo e analítico, realizado em hospital universitário do Norte do Brasil. Participaram oito enfermeiras gerentes de unidades assistenciais e técnic...