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Estrategias evaluativas de la capacitación en reanimación cardiopulmonar (RCP) a escolares: un scoping review

Introducción: La enseñanza de la reanimación cardiopulmonar (RCP) ha ganado importancia debido a las altas tasas de morbimortalidad por paro cardiorrespiratorio y la falta de personas capacitadas para actuar rápidamente. La literatura sugiere iniciar la enseñanza de RCP en niños de 4 a 12 años en ...

A perceção do enfermeiro especialista em enfermagem de saúde mental e psiquiátrica sobre a metodologia de gestor de caso: Contexto comunitário da criança e do adolescente

Visando a obtenção do grau de Mestre e Enfermagem de Saúde Mental e Psiquiátrica, pela Escola Superior de Enfermagem de Coimbra, desenvolveu-se o presente Relatório de Estágio, que contempla duas partes, sendo a primeira composta pelo Relatório de Estágio, onde se apresenta uma descrição do per...

Educação permanente em saúde dos profissionais da estratégia saúde da família na pandemia da covid-19

Objetivo: Investigar o processo de Educação Permanente em Saúde dos profissionais da Estratégia Saúde da Família no município de Pau dos Ferros/RN para atuação na pandemia Covid-19. Métodos: O estudo teve como participantes os profissionais atuantes nas equipes da Estratégia de Saúde da Famí...

Reflexión sobre la implementación de educación basada en simulación en una escuela de enfermería pública

Rev. chil. enferm; 6 (), 2024
Objetivo: Reflexionar sobre la importancia del desarrollo de la educación basada en simulación clínica cumpliendo los estándares de International Nursing Association of Clinical Simulation and Learning en una escuela de enfermería de una universidad pública. Desarrollo: La educación basada en simu...

Consideraciones y aprendizajes en la estandarización del traslado interhospitalario de pacientes críticos

Rev. chil. enferm; 6 (), 2024
Objetivo: Describir consideraciones y aprendizajes en la estandarización del traslado interhospitalario de pacientes críticos. Desarrollo: La experiencia de elaborar un protocolo para el traslado seguro de pacientes críticos refleja la importancia de establecer normas claras respaldadas científicamen...

Modalidades de retroalimentación del participante simulado: su aporte a la formación humanizada en salud

Rev. chil. enferm; 6 (), 2024
Objetivo: Reflexionar sobre las modalidades de retroalimentación a entregar por un Paciente Simulado. Desarrollo: La simulación clínica como técnica didáctica organizada en experiencias de aprendizaje basadas en simulación, representan un conjunto de actividades que tienen una estructura definida p...

Reflexiones y recomendaciones sobre la seguridad psicológica en educación basada en simulación en el pregrado

Rev. chil. enferm; 6 (), 2024
Objetivo: Proponer recomendaciones para promover la seguridad psicológica en la práctica de simulación a partir de la experiencia como educadores y del análisis del concepto en educación basada en simulación. Desarrollo: La seguridad psicológica se origina para el trabajo de equipos. Posteriorment...

Uso seguro de medicamentos: una aproximación desde el proceso de enfermería

Rev. chil. enferm; 6 (), 2024
Objetivo: Reflexionar sobre la propuesta de integración del proceso enfermero con la farmacología para promover la seguridad del paciente en la práctica clínica. Desarrollo: Los medicamentos son fundamentales para el cuidado de la salud, el tratamiento de enfermedades y la prevención de complicacion...

Instrumento para medir la preparación de los cuidadores de menores con necesidades especiales de salud

Rev. cuba. enferm; 40 (), 2024
Introducción: Para implementar estrategias de preparación en los cuidadores de menores con necesidades especiales de salud, se requiere evaluar la preparación de estos desde la perspectiva de Enfermería. Al cierre de la investigación se evidencia inconsistencia de los estudios publicados relacionado...