Resumo: Esta pesquisa de desenvolvimento metodológico apresenta a produção de um curso on-line, aberto e massivo sobre continuidade do cuidado na alta hospitalar. Teve como objetivo construir um curso on-line, aberto e massivo sobre continuidade do cuidado na atenção primária à saúde. Trata-se de...
Objetivo: Descrever a atividade de extensão universitária “Caminhando pelo hospital”. Métodos: Trata-se de um relato de experiência da atividade de extensão universitária alocada em um Serviço de Radiologia de um hospital universitário do sul do Brasil no período de 2017 a 2020. Resultados: ...
O modelo de atenção à saúde no âmbito do
Sistema Único de Saúde - SUS pressupõe uma
política de recursos humanos que prepare
profissionais de saúde para reorientar os
serviços e práticas sanitárias. O enfermeiro,
membro da equipe de saúde, assume papel
importante na implementação dos prin...
Objetivo: conhecer como vem sendo ensinado o Processo de Enfermagem por docentes. Método: estudo
exploratório, descritivo, com abordagem qualitativa. A produção de dados foi realizada por meio da aplicação
de um questionário e realização de entrevista semiestruturada. Participaram 14 docentes de...
Objetivo: verificar o conhecimento de enfermeiros sobre eletrofisiologia e noções de interpretação do eletrocardiograma. Método: estudo observacional, transversal, analítico, quantitativo, realizado em um hospital do centro-oeste brasileiro. Amostra não probabilística foi constituída por enferme...
Objetivo:conhecer as vivências de estudantes de enfermagem na preceptoria em saúde. Método: estudo exploratório e com abordagem qualitativa, realizado entre o primeiro semestre de 2019 e o último de 2020, junto a 24 alunos do último semestre do curso de enfermagem, em uma uni...
La enseñanza de enfermería debe contemplar la conjugación de contenidos declarativos, procedimentales y actitudinales, aspectos que deben ser considerados por los docentes durante el proceso de enseñanza-aprendizaje. Para lograrlo es necesario un enfoque activo, ...
Objetivo: analisar o currículo do Curso de Enfermagem de uma universidade pública sob a perspectiva de
gênero. Método: estudo qualitativo realizado por meio da técnica de análise documental. Utilizaram-se
como documentos primários o Projeto Pedagógico e os Planos de Curso. Resultados: constata-se...
Objetivo: analisar as competências docentes diante da complexidade do ensino teórico-prático na graduação
em enfermagem. Método: estudo exploratório e descritivo, de abordagem qualitativa, realizado na Faculdade
Bezerra de Araújo/RJ, com dez docentes enfermeiros, de agosto a outubro de 2013. Apó...
Resumo: O objetivo deste presente estudo foi identificar quais modelos de simulação clínica virtual descritos na literatura científica são utilizados como estratégia de ensino em estudantes e profissionais de enfermagem. A simulação clínica, é uma técnica que substitui as experiências reais p...
