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Teaching and learning nursing management in the hospital context: an approach in the light of Pichon-Rivière

Rev. Esc. Enferm. USP; 51 (), 2017
Abstract OBJECTIVE Analyze the articulation of students, professors (supervisors of the undergraduate practicum) and nursing professionals in teaching and learning nursing management at graduation in a public university hospital. METHOD This is a study of qualitative approach, anchored in the operative...

O materialismo histórico e dialético na assistência de enfermagem: revisão integrativa

INTRODUÇÃO: Ressalta-se a necessidade do envolvimento científico nas mudanças que ocorrem no universo da enfermagem, na intenção de oferecer condutas baseadas nas melhores evidências científicas, visto que a enfermagem é uma das profissões da área da saúde presente em todo o mundo e dela são...

O método da bricolage em pesquisas em saúde e enfermagem - construindo o caminho ao caminhar

Texto & contexto enferm; 26 (4), 2017
RESUMO Objetivo: promover reflexão acerca da bricolage e sua aplicabilidade em pesquisas em saúde e enfermagem. Método: realizou-se um resgate teórico sobre a bricolage em diferentes bases literárias como livros impressos e meios virtuais com acesso a anais de evento, artigos, e-books, dissertaçÃ...

A hermenêutica e o software Atlas. ti: união promissora

Texto & contexto enferm; 26 (4), 2017
RESUMO Objetivo: descrever uma possibilidade de associação da análise hermenêutica, com base em Jürgen Habermas e Paul Ricoeur, com as principais funcionalidades do software Atlas.ti. Método: reflexão teórico-metodológica que tem como objetivo descrever uma possibilidade de associação da anÃ...

Método Delphi como referencial metodológico para a pesquisa em Enfermagem

Texto & contexto enferm; 26 (4), 2017
RESUMO Objetivo: descrever o processo de coleta e análise dos dados a partir do uso do método Delphi e da articulação de procedimentos qualitativos e quantitativos para a construção de uma proposta de inovação curricular na área de controle de infecções para os cursos de graduação em enferm...

Círculo hermenêutico heideggeriano: uma possibilidade de interpretação do cuidado de enfermagem

Texto & contexto enferm; 26 (4), 2017
RESUMO Objetivo: refletir sobre a possibilidade de interpretação do cuidado nas pesquisas em enfermagem a partir do círculo hermenêutico heideggeriano. Método: trata-se de uma reflexão com base no círculo hermenêutico heideggeriano, de modo a contribuir com o entendimento do método, salientand...

Teoria do apego, interacionismo simbólico e teoria fundamentada nos dados: articulando referenciais para a pesquisa

Texto & contexto enferm; 26 (4), 2017
RESUMO Objetivo: apresentar e refletir sobre a articulação entre a Teoria do Apego, o Interacionismo Simbólico e a Teoria Fundamentada nos Dados no estudo da formação de vínculos e interação entre cuidadores e crianças institucionalizadas. Método: os dados foram coletados de abril a julho de ...

Training of adolescent multipliers from the perspective of health promotion core competencies

Rev. bras. enferm; 71 (1), 2018
ABSTRACT Objective: Recognize the domains of health promotion core competencies in the training process of adolescents carried out by nursing students. Method: Qualitative and descriptive study, which used the theoretical methodological contribution Developing Competencies and Professional Standards fo...

Realities and perspectives of adolescent mothers in their first pregnancy

Rev. bras. enferm; 71 (1), 2018
ABSTRACT Objective: to understand the trajectory of adolescents regarding the first pregnancy, contemplating realities and perspectives. Method: qualitative study, based on the Schütz theoretical framework, with 30 adolescents assisted in an outpatient clinic for adolescents in Fortaleza, Ceará, Braz...

Mothers' perspective on violence against children: constructing meanings

Rev. bras. enferm; 71 (1), 2018
ABSTRACT Objective: To explore the construct elaborated by the mother on the meaning of violence against the child and to identify, according to the mother's perspective, which measures are most used for the prevention of this phenomenon. Method: This is a qualitative research, with the participation o...