Resultados: 2282

Momentos para higienizar as mãos em Centro de Material e Esterilização

Rev. bras. enferm; 69 (3), 2016
RESUMO Objetivo: caracterizar os momentos nos quais há necessidade de higienização das mãos (HM) por trabalhadores que atuam em Centro de Material e Esterilização (CME). Método: foi realizado um estudo transversal, descritivo, no CME de um hospital de grande porte, de julho a novembro de 2012, e...

Acreditação em hospital público: percepções da equipe multiprofissional

Rev. bras. enferm; 69 (3), 2016
RESUMO Objetivo: analisar as percepções da equipe multiprofissional sobre a Acreditação em um hospital público. Método: pesquisa descritiva, exploratória, de abordagem qualitativa, realizada em maio de 2014, por meio de entrevista individual gravada. Participaram 28 trabalhadores de um hospital ...

Pacientes com HIV/Aids e risco de ulcera: demandas de enfermagem

Rev. bras. enferm; 69 (3), 2016
RESUMO Objetivo: analisar a demanda de cuidados de enfermagem e o risco para desenvolvimento de úlcera por pressão (UP) em pacientes com HIV/Aids. Método: pesquisa quantitativa, realizada de dezembro de 2012 a março de 2013 em hospital público de Teresina-PI. Resultados: a amostra de 31 pacientes...

Ausência de expectativa de suporte para o cuidado aos idosos da comunidade

Rev. bras. enferm; 69 (3), 2016
RESUMO Objetivo: identificar fatores associados à ausência de expectativa de suporte para o cuidado aos idosos da comunidade. Método: foram utilizados parte dos dados do estudo multicêntrico "Fragilidade em Idosos Brasileiros", pesquisa quantitativa, epidemiológica e transversal desenvolvida no pe...

Atenção à saúde de criança e adolescente com HIV: comparação entre serviços

Rev. bras. enferm; 69 (3), 2016
RESUMO Objetivo: comparar a qualidade da atenção à saúde das crianças e dos adolescentes com HIV entre os tipos de serviços, na experiência dos familiares/cuidadores. Método: estudo transversal desenvolvido com 71 familiares/cuidadores utilizando-se o Instrumento de Avaliação da Atenção Pri...

Stressful situations and factors in students of nursing in clinical practice

Invest. educ. enferm; 34 (1), 2016
Objective.To assess the risk factors for stress in undergraduate students of nursing in clinical practice in a public university in the Northeast region of Brazil. Methods. Cross-sectional descriptive study with 116 students from the fifth to the ninth period. The bilingual KEZKAK questionnaire, validate...

Classification tree for the assessment of sedentary lifestyle among hypertensive

Invest. educ. enferm; 34 (1), 2016
Objective.To develop a classification tree of clinical indicators for the correct prediction of the nursing diagnosis "Sedentary lifestyle" (SL) in people with high blood pressure (HTN). Methods. A cross-sectional study conducted in an outpatient care center specializing in high blood pressure and Mellit...

Lifestyles of nursing students from a Colombian public university

Invest. educ. enferm; 34 (1), 2016
Objective.To assess the lifestyles of nursing students from a Colombian public university. Methods. A cross-sectional study was conducted in 2014. 380 students answered by self-reporting the adapted version in Spanish of FANTASTIC Lifestyles Assessment Questionnaire of Wilson and Ciliska. Results. Lifest...

Prevalência de adesão à terapêutica medicamentosa em idosos e fatores relacionados

Rev. bras. enferm; 69 (2), 2016
RESUMO Objetivo: verificar a prevalência de adesão à terapêutica medicamentosa entre idosos em atendimento ambulatorial e se há associação entre tal adesão e fatores demográficos, socioeconômicos e condições de saúde. Método: estudo exploratório, descritivo, transversal, quantitativo, re...

Qualidade de vida para avaliação de grupos de promoção da saúde

Rev. bras. enferm; 69 (2), 2016
RESUMO Objetivo: analisar o uso da avaliação da qualidade de vida (QV) como estratégia para avaliar o trabalho com grupos de promoção da saúde na comunidade. Método: estudo transversal, descritivo e analítico. Participantes de dois grupos de idosos (n=46) foram entrevistados individualmente par...