Resultados: 279

O curso de doutorado em enfermagem da EEAN/UFRJ: criação, desenvolvimento e tendências

Esc. Anna Nery Rev. Enferm; 1 (n.esp), 1997
Este trabalho visa a analisar o desenvolvimento do curso de doutorado em enfermagem da EEAN/UFRJ, iniciado em 1989. Os seminários de avaliação dos cursos de pós-graduação e a adoção de um sistema contínuo e diversificado de avaliação dos alunos vêm contribuindo para este desenvolviemtno. À a...

Pós-Graduação: limites, possibilidades e estratégias rumo à excelência

Esc. Anna Nery Rev. Enferm; 1 (n.esp), 1997
Este artigo apresenta as principais estratégias que vêm sendo adotadas pela pós-graduação da Escola de Enfermagem Anna Nery - EEAN da Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ, situando-as em relação aquelas apontadas recentemente para a pós-graduação brasileira. Constata-se que a EEAN não...

Na Emergência das Águas: as enfermeiras Anna Nery (re)tomam sua história - o caso do HESFA

Esc. Anna Nery Rev. Enferm; 1 (n.esp), 1997
Trata do resgate Hitórico da retomada do Hospital Escola São Francisco de Assis pelas professoras da escola de enfermagem Anna Nery-EEAN/UFRJ, em 1988,quando a Cidade do Rio de Janeiro foi inundada pelas chuvas, resultando em desabrigados e pânico na população. A implantção de um MODELO ASSISTENCI...

O desafio de ensinar a cuidar: na Graduação da Escola de Enfermagem Anna Nery

Esc. Anna Nery Rev. Enferm; 1 (n.esp), 1997
O presente artigo descreve os desafios de ensinar a cuidar e o desenvolvimento curricular com uma proposta de formação de enfermeira(o) crítica(o) reflexiva(o), criativa(o) e inovadora(o). Oferece uma visão quanto aos vários desafios a serem superados no cotidiano da Coordenação do Curso de Gradua...

A luta por um espaço na Universidade: o caso da Escola de Enfermagem Anna Nery

O objeto do estudo é a luta simbólica, que ocorre na academia, entre os diversos agentes que atuam no campo da saúde, pelo poder de fazer valer sua visão de mundo, e como se define a posição ocupada pela enfermagem nesse espaço hierarquizado. Os sujeitos da pesquisa são professores dessas carreir...

O ensino do exame físico em escolas de graduaçäo em enfermagem do município de Säo Paulo

Rev. latinoam. enferm; 6 (3), 1998
Trata-se de uma pesquisa exploratória, que procurou obter opiniöes dos docentes das disciplinas consideradas responsáveis pelo ensino do exame físico nas escolas de graduaçäo em enfermagem do Município de Säo Paulo, selecionadas para este estudo, cujos objetivos foram: detectar a situaçäo do en...

Salud internacional: el nuevo desafío para la educación de enfermería

Rev. latinoam. enferm; 6 (3), 1998
Para identificar las actividades de salud internacional (SI) en escuelas de enfermería y analizarlas en forma preliminar, se utilizó una muestra de 110 escuelas norteamericanas y, paralelamente, se enviaron cuestionarios a 4 escuelas latinoamericanas y a una del Caribe (ALC). Parte significativa de las...

A estrutura do ensino de enfermagem face ao processo de transiçäo demográfica e epidemiológica

Rev. baiana enferm; 10 (1/2), 1997
As autoras estudam teoricamente o processo de transiçäo demográfica e epidemiológica e analisam sua abordagem nos currículos de graduaçäo em Enfermagem em duas Escolas do Sudeste do País, identificando algumas das formas através das quais estes estudos têm sido contemplados....