Resultados: 572

Implicações da simulação na autoconfiança e conhecimento de profissionais na atenção primária: quase experimento

Enferm. foco (Brasília); 11 (3), 2020
Objetivo: Verificar se a estratégia de simulação clínica melhora o ganho de conhecimento e de autoconfiança da equipe de profissionais de saúde em situações de parada cardiorrespiratória (PCR) e/ou obstrução de vias aéreas por corpo estranho (OVACE) na atenção primária à saúde (APS). Met...

Standards of knowledge that found nursing performance in home care

ABSTRACT Objective: to analyze the knowledge standards that found nursing practices in the home care setting. Method: qualitative study using a single case study strategy, supported by the dialectical methodological framework. Thirteen nurses who work in home care services from two municipalities in ...

Conhecimento sobre câncer de mama entre enfermeiros da atenção primária de Divinópolis/MG

Nursing (Ed. bras., Impr.); 23 (267), 2020
Objetivo: ava¬liação do nível de conhecimento dos enfermeiros da atenção primária da rede pública de Divinópolis (MG) sobre o câncer de mama. Método: pesquisa quantitativa, descritiva, de delineamento transversal com profissionais de enfermagem, que atuavam há pelo menos um ano na rede munici...

Facing up COVID-19: what cannot be relativized in nursing higher education

ABSTRACT Objective: to present reflective arguments on the measures to accelerate the training of nurses and their early insertion in the health system during the COVID-19 pandemic. Method: an analytical and theoretical-reflective text, based on the central construct of "Nursing knowledge", whose theor...

Conhecimento de homens jovens sobre infecção pelo hiv e fatores associados

Objetivo analisar o conhecimento de homens jovens sobre a infecção pelo HIV e fatores sociodemográficos e relativos à sexualidade associados. Método trata-se de pesquisa epidemiológica, analítica e transversal, realizada com 189 homens, jovens universitários do Nordeste Brasileiro, mediante qu...

Conhecimento, avaliação de risco e autoeficácia quanto a tromboembolismo venoso entre enfermeiros

Resumo Objetivo Comparar o conhecimento autopercebido e objetivo de enfermeiros sobre tromboembolismo venoso e identificar suas práticas e barreiras percebidas para a avaliação de risco e autoeficácia em realizar cuidados preventivos para a doença. Métodos Estudo descritivo transversal realizad...

Application of the educational method of realistic simulation in the treatment of pressure injuries

Objective: to evaluate the use of realistic simulation as a strategy to promote teaching about pressure injuries. Method: This is a quasi-experimental study. A modified and translated version of the Pieper Pressure Ulcer knowledge test was applied. Kappa statistical analysis was used to assess the pro...

Uso de tecnologias no ensino de semiologia e semiotécnica de enfermagem

Objetivo relatar a vivência de discentes, docentes e monitores na utilização de diferentes tecnologias educativas durante ensino teórico-prático de semiologia e semiotécnica de enfermagem. Método relato de prática de ensino de 2 monitores, 2 docentes e 187 alunos de um curso de graduação em ...

Permanent education and matrix support in primary health care: family health routine

ABSTRACT Objective: To analyze the understanding of the professionals working on the Family Health Support by about permanent education and matrix support in the daily routine of primary health care. Methods: Descriptive research with a qualitative approach. Data were collected through semi-structured ...

What is said and unspoken about the autonomy of a nurse: (dis) continuity in discourses

ABSTRACT Objective: to know how autonomy is constituted in the nurse's professional practice in the hospital context. Methods: Qualitative analytical study, based on Foucault's methodological theoretical framework. The empirical material consisted of articles published in the Revista Brasileira de Enfe...