Resultados: 279
A pesquisa na EEUFBA
Rev. baiana enferm; 8 (1/2), 1995
Repensando a formaçäo de enfermeiros em Santa Catarina
Texto & contexto enferm; 3 (2), 1994
Com vistas a contribuir para registrar o processo de formaçäo de enfermeiros no Estado de Santa Catarina e gerar subsídios para discussöes atuais como a adequaçäo dos currículos e programas à legislaçäo do ensino e do exercício profissional da enfermagem e a implantaçäo do Sistema Unico de S...
Avaliaçäo e perspectiva dos cursos de pós-graduaçäo lato-sensu do Departamento de Enfermagem da UFRN (1980-1992)
Rev. bras. enferm; 48 (1), 1995
O presente estudo tem o propósito de analisar alguns aspectos dos cursos de pós-graduaçäo lato sensu, do Departamento de Enfermagem da UFRN, além de conhecer as perspectivas de discentes e docentes dos referidos cursos. Para o desenvolvimento do processo metodológico, foram aplicados 67 questionár...
O departamento de enfermagem: uma vivência democrática
Texto & contexto enferm; 4 (n.esp), 1995
O texto pretende apresentar a forma que o Departamento de Enfermagem encontrou para vivenciar uma experiência democrática de organizaçäo, onde os professores, através de suas potencialidades, trabalharam em busca do fortalecimento do ensino, da pesquisa e da extensäo na perspectiva de sua integraç...
Ensino de enfermagem: retrospectiva situaçäo atual e perspectivas
Rev. bras. enferm; 47 (3), 1994
O artigo aborda o ensino da enfermagem moderna no Brasil, desde seu início, relacionando-o às transformaçöes que têm ocorrido ao longo da evoluçäo da profissäo. A situaçäo atual do ensino e alguns de seus problemas säo discutidos, apontando algumas perpectivas para o futuro....
Serviços de apóio ao estudante oferecidos pelas Escolas de Enfermagem no Brasil
Rev. latinoam. enferm; 3 (2), 1995
As autoras apresentam um estudo exploratório realizado junto às 103 Escolas de Enfermagem Brasileiras. Procuram identificar os tipos de atendimento oferecido ao ingressante. O resultado de 61 (sessenta e um) cursos respondentes indica duas (2) categorias: as escolas que oferecem serviços de apoio peda...
As perspectivas da cultura e extensäo no Curso de Enfermagem da Universidade Federal da Bahia
Rev. latinoam. enferm; 1 (n.esp), 1993
Este trabalho destaca a importância da Universidade manter a indissociabilidade entre suas atividade fins pois, até o momento o que se observa é que esta indissociabilidade se apresenta de forma descompensada. Faz uma breve análise retrospectiva das atividades extensionistas, relata os projetos atuai...
As perspectivas da cultura e extensäo nas Escolas de Enfermagem no Brasil
Rev. latinoam. enferm; 1 (n.esp), 1993
Enfocou-se o desenvolvimento das atividades ou propostas de cultura e extensäo universitária em 14 Escolas de Enfermagem do Brasil, utilizando-se um instrumento com seis questöes abertas, as quais foram analisadas de forma descritiva. Os dados mostraram que as Escolas de Enfermagem desenvolvem diversa...
Escola de Enfermagem de Ribeiräo Preto da Universidade de Säo Paulo: Centro Colaborador da Organizaçäo Mundial da Saúde
Rev. latinoam. enferm; 1 (n.esp), 1993
Divulgar a Escola de Enfermagem de Ribeiräo Preto da Universidade de Säo Paulo enquanto Centro Colaborador da Organizaçäo Mundial da Saúde e oferecer contribuiçäo à sua história, registrando fatos atinentes à referida designaçäo, constituem os objetivos deste artigo. Partindo de referencial t...
