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As enfermeiras na arte de ensinar/cuidar: (re)velando as relações interpessoais no cenário do ensino e da prática de enfermagem

O estudo trata das representaçõe sociais das relações interpessoais entre enfermeiras que cuidam e enfermerias que ensinam, na prática do cuidar e ensinar num hospital universitário, cujos objetivos foram: analisar as representações sociais das enfermeiras que cuidam e das enfermerias que ensinam...

Gratificaçäo de estímulo à docência e prática docente no cotidiano da Escola de Enfermagem da UFMG

REME rev. min. enferm; 5 (1/2), 2001
O objetivo deste estudo é analisar as implicações da gratificação de estímulo à docência (GED) na prática dos docentes da Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Minas Gerais (EE/UFMG). Optamos por um estudo exploratório realizado à luz da abordagem qualitativa. Foram sujeitos deste es...

Avaliaçäo de desempenho docente em estágio probatório em uma instituiçäo pública de ensino superior

Esta pesquisa, qualitativa, teve como objeto de estudo "a avaliaçäo de desempenho docente em estágio probatório em uma Instituiçäo Pública de Ensino Superior". Objetivou o resgate das percepçöes dos avaliadores sobre o processo de Avaliaçäo Docente em Estágio Probatório vivenciado; a compree...

Gratificaçäo de estímulo à docência e prática docente no cotidiano da Escola de Enfermagem da UFMG

O objeto deste estudo consiste na avaliaçäo do desempenho da docência do ensino superior. Considerando-se que o tema abordado é novo na estrutura da carreira universitária, havendo pouca produçäo na área, e que o grau de referenciamento para fundamentar questionamentos mais intensivos tem caráte...

A criatividade no ensino superior de enfermagem à luz dos componentes do processo ensino-aprendizagem: o professor, o aluno e o currículo

O tema que norteia esta pesquisa é o paradigma da criatividade, e o problema trata do modelo educacional tecnicista nos cursos de enfermagem brasileiros. Delineou-se este estudo partindo da questão orientadora. Na opinião de professores e alunos, o Curso de Graduação em Enfermagem tem favorecido o d...

As qualidades humanas no cenário de ensino universitário: os docentes de enfermagem e suas interações

Estudo trata das qualidades humanas como fundamento da qualidade de viver, conviver e ensinar enfermagem. os objetivos foram descrever o desenvolvimento dos processos de ordem pessoal, profissional e departamental, que caracterizam o cotidiano dos docentes de enfermagem; caracterizar as qualidades humana...

As enfermeiras norte-americanas e o ensino da enfermagem na capital do Brasil: 1921-1931

O contexto social-político e econômico da década de vinte exigia novas estratégias de ação, de modo a disseminar formas mais civilizadas de conduta na classe trabalhadora, isto é, mais adequadas ao processo produtivo, mediante uma pedagogia da pesuasão. O agente, considerado adequado para o desem...

Desenvolvimento do software educacional em saúde do lactente

O artigo apresenta os procedimentos utilizados em um estudo que teve como um dos objetivos desenvolver um software educacional com recursos de hipermídia para ser utilizado por professores e alunos na área de enfermagem em saúde do lactente. O estudo foi uma pesquisa aplicada. Para desenvolvimento do ...

Um resgate parcial da memória do Departamento de Enfermagem de Saúde Pública da EEAN/UFRJ

Este discurso, proferido por ocasião da posse da primeira Diretoria do Núcleo de Pesquisa em Enfermagem e Saúde Coletiva (NUPENSC) do Departamento de Enfermagem de Saúde Pública da Escola de Enfermagem Anna Nery da Universidade Federal do Rio de Janeiro (DESP/EEAN/UFRJ), é parte de um estudo em and...