Objetivo: Avaliar a aplicação de estratégia tecnológica, Quiz Interativo “Manejando RSS”, como ferramenta facilitadora para capacitação em serviço sobre manejo de resíduos de serviços de saúde para profissionais atuantes em Maternidade de Alto Risco. Métodos: Pesquisa exploratória, descri...
Objetivo:Identificar, na literatura científica, as tecnologias educacionais disponíveis para orientação e manejo da dor. Método:Revisão integrativa da literatura conduzida nas bases de dados LILACS, PubMed Central, Scopus, SciELO, CINAHL e Web of Sciencepor meioda questão norteadora: Qua...
Objetivos: compreender o significado atribuído pelos profissionais de saúde que atuam na assistência e na gestão da Estratégia Saúde da Família sobre educação permanente em saúde; e discutir, a partir dos significados atribuídos, a educação permanente em saúde para a qualificação e estrut...
Dadas as modificações que as tecnologias de informação e comunicação promoveram na educação e, vislumbrando-se o potencial das estratégias de ensino digitais na formação dos estudantes de fisioterapia, realizou-se o presente estudo com o objetivo de desenvolver e avaliar um Objeto Virtual de A...
Teve-se como tese nesta pesquisa que as múltiplas condições hospitalares influenciam a forma como os enfermeiros significam a aplicação da Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE), repercutindo no cuidado de enfermagem e em saúde. Desse modo, objetivou-se conhecer os significados da apl...
Atención de Enfermería/organización & administración,
Teoría de Enfermería,
Enfermería,
Investigación Cualitativa,
Interaccionismo Simbólico,
Teoría Fundamentada,
Capacitación Profesional,
Especialización,
Proceso de Enfermería/organización & administración,
Relaciones Interprofesionales,
Grupo de Atención al Paciente,
Práctica Profesional,
Terminología Normalizada de Enfermería
O objetivo deste estudo foi analisar a formação dos profissionais que atendem a mulheres usuárias de drogas, em situação de rua, para lidar com esse público. Especificamente, propôs identificar as estratégias utilizadas em seus processos formativos que geram aprendizados experienciais; identifica...
Trata-se de um estudo histórico-social, de abordagem qualitativa, na perspectiva da História do Tempo Presente, cujo cenário foi o Centro de Testagem e Aconselhamento do município de Nova Iguaçu. As fontes históricas diretas escritas constituíram-se de Manuais, projeto de criação do CTA de Nova ...
Consejo Dirigido,
Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida/historia,
Investigación Cualitativa,
Estigma Social,
Discriminación Social,
Grupo de Atención al Paciente,
Capacitación Profesional,
Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida/diagnóstico,
Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida/prevención & control,
Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida/terapia,
Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida/mortalidad,
Brasil,
Diagnóstico Precoz
Nas últimas décadas, tem havido um processo de expansão do ensino superior no Brasil, considerando políticas internacionais e nacionais. A área da enfermagem insere-se também nesse processo, com expansão de vagas, principalmente em cursos noturnos em instituições de ensino superior (IES) privada...
A responsabilidade de cuidar do idoso dependente é geralmente imputada às famílias que, não conseguindo muitas vezes assegurar a totalidade dos cuidados, recorrem à colaboração dos cuidadores formais. Desta realidade levantou-se a questão: Que dificuldade manifesta o cuidador formal na prestaçã...
A comunicação e as relações interpessoais são uma constante no nosso quotidiano. Na interação
enfermeiro/pessoa/família emerge a situação de comunicação de más notícias, notícias
essas que poderão ter repercussões tanto na pessoa que as recebe como no profissional que
as transmitem.
Tend...
