A instituição escolar depara-se com outras e novas demandas formativas, nesse cenário de transformações, também se percebe mudança significativa na atividade docente. Nesse sentido, é necessário administrar os conflitos e adversidades, o que ocasiona desgaste físico e afetivo. Nem sempre valori...
A presente tese defende que as metodologias ativas no ensino superior em saúde exercem influências para a construção da prática reflexiva do professor, beneficiando a formação de cidadão e de profissionais da saúde. O objetivo foi analisar o contexto da prática reflexiva, a partir da vivência ...
A complexidade do Ensino Clínico, exige um processo supervisivo bem estruturado. O
papel do supervisor é fundamental, pois o estudante no seu percurso deve ter
situações onde possa praticar sob orientação de um profissional, que simultaneamente
sejaconselheiro e coach.
O coaching é considerado um ...
A complexidade do Ensino Clínico, exige um processo supervisivo bem estruturado. O
papel do supervisor é fundamental, pois o estudante no seu percurso deve ter
situações onde possa praticar sob orientação de um profissional, que simultaneamente
sejaconselheiro e coach.
O coaching é considerado um ...
RESUMO Objetivo: analisar as evidências disponíveis na literatura sobre a Qualidade de Vida de enfermeiros docentes em Instituições de Ensino Superior. Métodos: revisão integrativa de estudos nas bases de dados Pubmed, MEDLINE, LILACS, BDEnf e CINAHL, publicados em inglês, português ou espanhol...
Objetivo:analisar o uso do pensamento crítico por estudantes e professores da área da saúde. Método: estudo transversal e quantitativo, realizado entre fevereiro e outubro de 2021, com participação de estudantes regularmente matriculados em cursos de graduação ou pós-gradua...
A presente pesquisa de doutorado está inserida no Núcleo de Pesquisa Trabalho, Saúde e Educação – NUPETSE, tendo como objeto de estudo o desenvolvimento de competências docentes para atuar com jovens e adultos com deficiência intelectual. Desse modo, teve como objetivo geral compreender, por mei...
Pela presença de ansiedade e mal-estar físico e psicológico que envolve a atividade docente, considera-se importante investir na promoção da saúde mental das professoras. Neste sentido, inserido no âmbito do projeto estruturante da Unidade de Investigação em Ciências da Saúde: Enfermagem, Prom...
O diagnóstico/tratamento de perturbações mentais nas crianças são cada vez mais prevalentes, sendo, provavelmente, a Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção (PHDA) a mais conhecida mas existindo muitos falsos conceitos sobre ela.
Os enfermeiros contactam com as crianças desde o nasci...
A literacia em saúde mental tem vindo a assumir um lugar de relevo nas últimas décadas e define-se pelo conhecimento e crenças sobre perturbações mentais que ajudam no seu reconhecimento, gestão e prevenção. Este conceito tem como referencial fundamental para a investigação Anthony Jorm que de...
