RESUMO As diretrizes curriculares nacionais elucidam a formação crítica e reflexiva do exercício profissional em enfermagem, com características inovadoras sintonizadas com uma nova visão de mundo convergente com a gestão em serviços de saúde. Objetivou-se conhecer a avaliação das disciplinas ...
RESUMO O objetivo desta pesquisa é descrever as ações de enfermagem promotoras de empoderamento aos participantes da extensão universitária. Trata-se de estudo quantitativo retrospectivo, desenvolvido a partir da técnica de pesquisa documental de dados que emergiram do Projeto de Extensão "O cuida...
Técnicos Medios en Salud/organización & administración,
Investigación Metodológica en Enfermería/educación,
Salud Mental/normas,
Educación en Salud/normas,
Trastornos Mentales/terapia,
Universidades/organización & administración,
Rehabilitación/educación,
Instituciones Académicas/organización & administración,
Política de Salud/legislación & jurisprudencia,
Manejo de Atención al Paciente/normas,
Congresos como Asunto/organización & administración,
Estrés Psicológico/enfermería
Objetivo conhecer como a violência apresenta-se para jovens universitários de Enfermagem e identificar as repercussões desse fenômeno em sua formação profissional, na perspectiva da vulnerabilidade. Método pesquisa qualitativa realizada com 40 jovens, estudantes de enfermagem de duas universida...
Violencia,
Enfermería,
Educación en Enfermería,
Vulnerabilidad en Salud,
Adolescente,
Estudiantes de Enfermería,
Capacitación Profesional,
Universidades,
Adaptación Psicológica,
Percepción,
Investigación Cualitativa
ABSTRACT Objective: to analyze the perceptions of student leaders of the undergraduate course in Nursing about the motivations and/or risk factors for substance use in the university environment. Method: qualitative, transversal, descriptive study developed in a university campus in the state of São P...
Brasil,
Bachillerato en Enfermería/métodos,
Bachillerato en Enfermería/normas,
Entrevistas como Asunto/métodos,
Liderazgo,
Percepción,
Investigación Cualitativa,
Factores de Riesgo,
Estudiantes de Enfermería/psicología,
Trastornos Relacionados con Sustancias/complicaciones,
Trastornos Relacionados con Sustancias/psicología,
Universidades/organización & administración
ABSTRACT Objective: Identify the prevalence of anxious and depressive symptoms and their correlations with sociodemographic and occupational characteristics in university students. Method: This is census, cross-sectional and analytical study, developed with nursing students of a federal public universi...
Ansiedad/epidemiología,
Brasil,
Censos,
Estudios Transversales,
Depresión/epidemiología,
Prevalencia,
Psicometría/instrumentación,
Psicometría/métodos,
Sector Público/organización & administración,
Sector Público/normas,
Estudiantes/psicología,
Encuestas y Cuestionarios,
Universidades/organización & administración,
Universidades/normas
Objetivo: compreender as condições que levam os enfermeiros docentes de uma universidade pública a assumirem os cargos de gestão universitária. Método: pesquisa qualitativa com aporte teórico-metodológico na teoria fundamentada nos dados. O cenário do estudo foi uma universidade pública federal...
As transformações ocorridas no Brasil e no mundo nas últimas décadas, como a evolução da
ciência e da tecnologia e a mudança na concepção do conhecimento, associadas à criação do
Sistema Único de Saúde e à promulgação das Diretrizes Curriculares Nacionais, passou a exigir
das Instituiç...
RESUMO Objetivo: relacionar fontes de conhecimento base para o ensino, categorias de conhecimento base para o ensino e fases da ação e raciocínio pedagógico de professoras de ensino superior em enfermagem em universidades pública e privada da região Sul do Brasil. Método: estudo coletivo de caso...
Resumo Objetivo Descrever o estado da arte da formação do enfermeiro em instituições públicas brasileiras de ensino superior no que se refere ao cuidado ao idoso Métodos Pesquisa documental, descritiva e de abordagem qualitativa, com dados da plataforma do Ministério da Educação de julho de ...
