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O familiar da criança com doença falciforme: saberes e práticas

Objetivo: Descrever a tipologia do cuidado realizado pelo familiar à criança com doença falciforme segundo Colliére. Método: Estudo qualitativo, descritivo, desenvolvido com familiares de crianças com doença falciforme, em um hospital geral de Vitória por meio da entrevista semiestruturada. Os da...

Conhecimento de cuidadores sobre prevenção do câncer gástrico

Objetivo: Analisar o conhecimento de cuidadores de pacientes com câncer gástrico, identificar os principais fatores de risco em cuidadores e propor ações de educação em saúde junto aos cuidadores sobre o câncer gástrico. Método: Estudo descritivo do tipo qualitativo. A coleta de dados foi reali...

Analysis of professional implication as a tool of permanent education in health

Objective: analyze professional implication with the support of humanization and articulators of permanent education in health as a tool of Permanent Education in Health. Method: this is an interventional study of qualitative approach, based on the theoretical reference of Institutional Analysis. Thirty...

Conhecendo as práticas integrativas e complementares em saúde: oficina educativa

Objetivo: relatar a experiência vivenciada por discentes do curso de mestrado sobre a realização de uma oficina de práticas integrativas e complementares em saúde, com enfoque na Terapia Comunitária Integrativa (TCI). Método: trata-se de um estudo descritivo, tipo relato de experiência. Deu-se o ...

Evaluation of a virtual learning environment about educational actions for people with diabetes mellitus

Abstract Objective: To evaluate, from the perspective of Nursing students, a virtual learning environment about educational actions for people with diabetes mellitus. Method: A cross-sectional and descriptive study with qualitative data analysis and a sample of 71 nursing students. A questionnaire was ...

Metodologias ativas no ensino superior: opiniões, conhecimentos e atitudes docentes

Objetivo: examinar as opiniões, conhecimentos e atitudes sobre as metodologias ativas dos docentes dos cursos de graduação da área da saúde. Método: trata-se de um estudo bibliográfico, tipo revisão integrativa realizada entre dezembro de 2016 e fevereiro de 2017, nas bases de dados MEDLINE, LILA...

Júri simulado no ensino da ética/bioética para a enfermagem

Objetivo: relatar a experiência docente com o emprego da técnica do júri simulado no ensino da ética/bioética para a graduação em Enfermagem. Método: trata-se de um estudo descritivo, tipo relato de experiência, empregando metodologia alternativa no ensino para a graduação em saúde. Utiliza-s...

A descoberta pré-natal da fissura labiopalatina do bebê: principais dúvidas das gestantes

Objetivo: identificar as principais dúvidas de gestantes com diagnóstico pré-natal do bebê de fissura de lábio e/ou palato. Método: estudo descritivo, retrospectivo, quantitativo. A amostra foi composta por 15 de gestantes atendidas na consulta de enfermagem, em 2016, numa instituição pública pa...

Learning experiences in community health of nursing students

Rev. bras. enferm; 72 (4), 2019
ABSTRACT Objective: Understand the learning experiences on health promotion and prevention of nursing interns during their community practice. Method: This is a descriptive-interpretative study, with a qualitative approach, obtaining data from 19 nursing interns from a public university in Lima-Perú, ...

Comprehensiveness in the perspective of public health: pathways for the training of the nurse

Rev. bras. enferm; 72 (4), 2019
ABSTRACT Objective: to present an academic practice experienced by professors in a curricular unit of the public health field entitled "Comprehensive health care", offered in the undergraduate nursing course of a public university. Methods: experience report of dialogic activities between professors an...