Realizei esse estudo com o objetivo de compreender o processo ensino-aprendizado segundo a perspectiva do professor e do aluno que vivenciaram a disciplina de enfermagem psiquiátrica e saúde mental para iluminar o meu mundo vida como enfermeiro assistencial e docente de enfermagem. Por meio da Fenomeno...
Os objetivos do presente estudo foram avaliar a capacidade psicomotora dos alunos, avaliar e correlacionar o desempenho e o conhecimento da técnica de infusäo intravenosa dos alunos do 2§, 3§ e 4§ ano de um curso de graduaçäo em Enfermagem. A amostra foi constituída de 67 alunos de um curso de gr...
Trata-se de uma reflexão teórica sobre a(s) possibilidade(s) de aplicação de estratégias metacognitivas no ensino de enfermagem. A metacognição é uma postura reflexiva, de auto-conscientização e controle sobre os próprios processos mentais. Examina-se a vertente metacognitiva da psicologia cog...
Trata-se de um estudo que teve como objetivo analisar o processo de ensino-aprendizagem de uma habilidade psicomotora, utilizada em situaçäo de alto risco para a vítima, o procedimento de avaliaçäo e de atendimento primário em primeiros socorros. A populaçäo foi constituída de 76 estudantes do C...
Este estudo é uma reflexäo sobre o ensino de enfermagem e a motivaçäo que o aluno de graduaçäo tem para o processo de ensino-aprendizagem. Sabendo-se que a motivaçäo é uma condiçäo interna do indivíduo e que o aprendizado näo ocorre de forma isolada dos sentimentos ou das relaçöes interpes...
O estudo objetivou implementar a estratégia de ensino-apredizagem para família de paciente em condição crônica, momento considerado ideal para reavaliar suas necessidades e as habilidades para administrar tal condição, assim como prepará-la para o cuidado no domicílio. Realizou-se uma avaliaçã...
Este estudo teve como objetivos avaliar um curso técnico de enfermagem e analisar o processo de avaliaçäo desenvolvido no campo de estágio, sob a ótica dos egressos. Tratou-se de uma pesquisa de caráter exploratório, na perspectiva qualitativa; os sujeitos foram onze egressos da turma de 2001 de u...
Nesta dissertação o objeto de estudo focalizado foi o processo ensino-aprendizagem da criança escolar portadora de cateter venoso central de longa permanência, no espaço da consulta de enfermagem. Os objetivos propostos tiveram como metas analisar e discutir o processo ensino-aprendizagem inidvidual...
Inovaçäo tem sido a palavra de ordem diante das grandes necessidades de mudança impostas às organizaçöes em sua luta para superar os novos e constantes desafios. Impöem-se às organizaçöes nelas inseridas modificar seus comportamentos, de tal forma a se manterem abertas para aprender a aprender,...
O tema que norteia esta pesquisa é o paradigma da criatividade, e o problema trata do modelo educacional tecnicista nos cursos de enfermagem brasileiros. Delineou-se este estudo partindo da questão orientadora. Na opinião de professores e alunos, o Curso de Graduação em Enfermagem tem favorecido o d...
