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Educação interprofissional nas práticas de integração ensino-serviço-comunidade: perspectivas de docentes da área de saúde

Resumo Objetivo conhecer os desafios da educação interprofissional nas práticas de integração ensino- serviço-comunidade na perspectiva de docentes da área da saúde. Método estudo exploratório descritivo com abordagem qualitativa. A coleta de dados ocorreu entre setembro e dezembro de 2021, e...

Perspectiva dos profissionais da rede intersetorial sobre intervenção educativa para o enfrentamento da violência de gênero

Resumo Objetivo identificar a percepção dos profissionais sobre uma intervenção educativa qualificadora para o enfrentamento da violência de gênero. Método estudo qualitativo, realizado com 28 profissionais das Casas da Mulher Brasileira: Brasília (Distrito Federal), Campo Grande (Mato Grosso d...

Five tips for conducting remote qualitative data collection in COVID times: theoretical and pragmatic considerations

Rev. Esc. Enferm. USP; 57 (), 2023
ABSTRACT Objective: To provide five methodological and pragmatic tips for conducting remote qualitative data collection during the context of the COVID-19 pandemic. Method: The tips presented in this article are drawn from insights of our own experiences as researchers conducting remote qualitative res...

A educação em saúde com portadores da hipertensão arterial: concepções de profissionais da atenção básica

Rev. enferm. UFPE on line; 9 (supl.10), 2015
Objetivo: analisar a compreensão da equipe multiprofissional sobre a prática de educação em saúde no cotidiano do seu trabalho e sua importância na prevenção e controle da hipertensão arterial. Método: estudo descritivo com abordagem qualitativa realizado com 11 profissionais da equipe três da...

Vivência do enfermeiro da atenção básica nas ações de controle da hanseníase

Rev. enferm. UFPE on line; 9 (supl.10), 2015
Objetivo: analisar a vivência do enfermeiro da atenção básica nas ações de controle da hanseníase. Método: estudo descritivo e exploratório de abordagem qualitativa realizado a partir de roteiro de entrevista semiestruturado com 13 enfermeiros das Unidades Básicas de Saúde, no Sudeste de Teres...

O processo de trabalho do enfermeiro no Programa de Assistência Integral a Saúde da Mulher

Rev. enferm. UFPE on line; 9 (supl.10), 2015
Objetivo: analisar as atividades desenvolvidas pelo enfermeiro na gestão do Programa de Assistência Integral à Saúde da Mulher na rede de atenção básica. Método: estudo exploratório, descritivo, com abordagem qualitativa, realizado nas Unidades de Saúde da Família do Distrito Sanitário IV, em...

Um estudo sobre a integralidade da assistência a partir das práticas profissionais na atenção à mulher

Rev. enferm. UFPE on line; 9 (supl.10), 2015
Objetivo: conhecer as práticas dos profissionais de enfermagem e medicina com foco na integralidade da assistência à saúde da mulher. Método: estudo de campo de natureza qualitativa desenvolvido entre outubro de 2013 a fevereiro de 2014. A amostra foi composta por profissionais, atendimentos e pront...

Experiências de luto parental após um natimorto: uma síntese temática no contexto da América Latina

OBJETIVO: Sintetizar estudos qualitativos sobre as experiências de luto após um natimorto em pais que vivem na América Latina. MÉTODO: Revisão sistemática qualitativa realizada em quatro bases de dados eletrônica e que utilizou o Guideline Enhancing Transparency in Reporting the Synthesis of Quali...

Representações sociais da saúde bucal elaboradas por idosos

Rev. enferm. UFPE on line; 9 (supl.10), 2015
Objetivo: apreender as Representações Sociais da saúde bucal elaboradas por idosos. Metodologia: estudo exploratório, com abordagem qualitatiiva, desenvolvido na Estratégia Saúde da Família de Teresina/PI, com 70 idosos. Os dados foram produzidos por meio de entrevistas individuais, processados no...

Processo de morte e morrer e cuidados paliativos: um pleito necessário para graduação em enfermagem

Rev. enferm. UERJ; 31 (), 2023
Objetivo: analisar a percepção dos estudantes de graduação em enfermagem sobre a temática “o processo de morte e morrer” e sua abordagem durante sua formação. Método: estudo descritivo, exploratório, com abordagem qualitativa, desenvolvido com alunos do último ano de graduação em Enfermag...