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Development and validation of audiovisual educational technology for families and people with colostomy by cancer

ABSTRACT Objective: produce and validate an educational technology in the form of video for people and families who experience colostomy and cancer. Method: educational technology development study conducted in two phases: production and validation of audiovisual technology, which includes the stages...

Sexo y sexualidad, complejidad de la identidad humana

Rev. colomb. enferm; 8 (1), 2013
En este artículo se presenta un proceso diagnóstico de necesidades en salud sexual y reproductiva de los estudiantes de VII semestre de Enfermería en una institución de educación superior en la ciudad de Bogotá, que hacen su rotación de Salud Pública en Salud Sexual y Reproductiva. Esto fue la ba...

La autorregulación: un avance hacia la autonomía de enfermería

Cienc. enferm; 25 (), 2019
RESUMEN La profesión de Enfermería en Chile se vio afectada por los hechos ocurridos en la sociedad chilena desde la Constitución de 1980 y la modificación del Código Sanitario en 1981, a través del Decreto Ley 3621. La construcción de la definición de Enfermería introducida al Código Sanitario...

Proceso de formación para el liderazgo en un programa de enfermería: concepciones de estudiantes y docentes

Rev. colomb. enferm; 8 (1), 2013
Esta investigación cualitativa se realizó con el objetivo de caracterizar las concepciones de estudiantes y docentes sobre el proceso de formación en liderazgo en un programa de enfermería de una universidad de Bogotá. Se partió del concepto de liderazgo en enfermería como “el ...

(In) visibility of notifications of violence against children and adolescents registered in a municipality in southern Brazil

Invest. educ. enferm; 37 (2), 2019
Abstract Objective. To know the perception of health, education and social service professionals about the records and notifications of violence against children and adolescents, carried out in a municipality in the south of Brazil. Methods. This is an exploratory, descriptive, and qualitative approach, ...