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Estudantes de enfermagem no movimento estudantil nos anos 1940

Objetivos: descrever as situações que evidenciam a participação de um grupo de estudantes da Escola de Enfermagem Anna Nery no movimento estudantil dos anos 1940; analisar as implicações dessas participações no cotidiano da escola. Método: histórico; as fontes diretas incluíram documentos escr...

¡De repente, profesor! Caminos que recorren los enfermeros en busca de formación docente

ABSTRACT Objective: to know the paths taken by the nurse-teachers of the Nursing technical course in search of their training for the teaching career. Method: a qualitative and cross-sectional research study, carried out with nurses who teach at the Nursing technical course of a Technical School of t...

Reflexões de Edith de Magalhães Fraenkel sobre o currículo de Enfermagem na década de 1940

Introdução: Edith de Magalhães Fraenkel foi responsável pela organização e criação da Escola de Enfermagem da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo. No primeiro ano de funcionamento da escola, sua diretora lança uma série de artigos na Revista Médico-Social intitulados “Pontos ...

Egresados de la licenciatura en enfermería: estudio de trayectorias escolares y laborales

Introducción: el trabajo educativo de las universidades debe ser evaluado y un criterio aceptado es el seguimiento de egresados; por ello, es importante realizar investigaciones vinculadas con las trayectorias escolares y laborales. Objetivo: describir las trayectorias escolares y laborales de los egres...

Caracterização de membros de Comitês de Ética em Pesquisa de uma capital do Nordeste brasileiro

Enferm. foco (Brasília); 12 (4), 2021
Objetivo: caracterizar membros de comitês de ética em pesquisa implantados em instituições de ensino superior e em hospitais de uma capital do Nordeste brasileiro. Método: estudo descritivo, por meio de questionário online, aplicado na plataforma Google Forms, tendo como participantes 39 membros ef...

Conhecimento de professores sobre a inclusão de alunos com deficiência auditiva no ensino regular

J. Health NPEPS; 6 (2), 2021
RESUMOObjetivo:avaliar o conhecimento de professores sobre perda auditiva, auxiliares de audição e estratégias para favorecer a aprendizagem do aluno com deficiência auditiva no ensino regular. Método: estudo transversal, observacional e qualitativo. Participaram professores d...

"Programa universitário por um dia": ação de responsabilidade social e inclusão

REME rev. min. enferm; 25 (), 2021
RESUMO Introdução: ações de aproximação de alunos de ensino médio público para universidades públicas são essenciais para facilitar a transição acadêmica e incentivar o ingresso e a permanência estudantil. Tais ações ainda apresentam aos alunos visitantes as possibilidades inerentes ao a...

Qualidade de vida e bem-estar de trabalhadores de colégio universitário

Objetivo: Conhecer fatores relacionados à qualidade de vida e saúde de trabalhadores de um colégio universitário. Métodos: pesquisa quantitativa, realizada por meio de inquérito epidemiológico, utilizando-se questionário autoaplicado e dados clínicos. Resultados: participaram da pesquisa 106 tra...

Histórico da Escola de Auxiliares de Enfermagem de Natal

O texto da enfermeira-diretora da Escola de Auxiliares de Enfermagem de Natal, Lucimar Gomes de Freitas, publicado na Revista Brasileira de Enfermagem de número 6, em dezembro de 1963, apresenta, de forma concisa, informações sobre os anos iniciais dessa instituição que, para o estado do Rio Grande ...

Childhood transgenderity under the perspective of elementary school teachers

Objective: to analyze teachers' conceptions about transgenderity in childhood and to identify the possibilities and limits of working with these children in the school context. Method: a qualitative research study, carried out with 23 teachers from two municipal elementary schools. Semi-structured inter...